做好演示实验加强直观教学.docVIP

PAGE 1 - 做好演示实验加强直观教学 临邑一中 张黎明 【关键词】 准备充分，确保成功 现象明显，易于观察 操作规范，注重示范 演、讲结合，启迪思考 简易快速，按时完成 保护环境，注意安全 【引言】 我国古代思想家荀子曾说：“不闻不若闻之，闻之不若视之。” 我国著名的化学家戴安邦先生曾说过：化学实验是实施全面化学教育的一种最有效的形式。在基础化学教学中，化学实验的重要性是显而易见的。实验教学对于帮助学生形成化学基本概念，理解和掌握化学基础知识以及培养基本技能具有独特的，不可替代的功用。化学是一门以实验为基础的学科，它具有实验性、具体性、广泛性和现代性，紧密围绕化学的特点，加强实验教学，做好直观教学是当前中学化学教学改革，提高化学教学质量的重要环节。其中，演示实验是一种最有效的直观教学手段。 要成功地做好演示实验，教师应遵循的一般规则有以下六点： 1 准备充分——是做好演示实验的前提 1.1演示的目的、要求必须明确。 演示实验的内容必须是全部复杂过程中选择其最重要、现象最明显者。演示前要检查复习一下有关的基本知识，并由教师做适当的补充，力求先弄通理论再做实验，以达到理论联系实际，实践检验理论，使实验起到加深巩固理论的目的。要引导学生集中注意力观察实验的中心部分。 1.2要检查仪器装置是否正确无误、安排妥当。 即使是一些细枝小节也要加以注意，如弯曲得不好的玻璃管；