2018-2019学年高中物理 第四章 机械能和能源 4 课时1 动能 动能定理 教科版必修2.pptVIP

课时1　动能　动能定理 第四章　4　动能　动能定理 [学习目标] 1.知道动能的符号、单位和表达式，会根据动能的表达式计算物体的动能. 2.能运用牛顿第二定律与运动学公式导出动能定理，理解动能定理的物理意义. 3.能应用动能定理解决简单的问题. 内容索引 重点探究 启迪思维 探究重点 达标检测 检测评价 达标过关 自主预习 预习新知 夯实基础 自主预习 一、动能 1.定义：物体由于 而具有的能. 2.表达式：Ek＝_____. 3.单位：与 的单位相同，国际单位为 ，符号为 . 4.动能是 量，只有 没有方向. 运动 J 大小 焦耳 标 功 二、动能定理 1.内容：合外力所做的功等于物体 . 2.表达式：W＝ ＝____________. 3.适用范围：既适用于 做功，也适用于 做功；既适用于 运动，也适用于 运动. 动能的变化 恒力 直线 变力 曲线 ΔEk 1.判断下列说法的正误. (1)速度大的物体动能也大.( ) (2)某物体的速度加倍，它的动能也加倍.( ) (3)两质量相同的物体，动能相同，速度一定相同.( ) (4)做匀速圆周运动的物体，速度改变，动能不变.( ) (5)合外力做功不等于零，物体的动能一定变化.( ) (6)物体的速度发生变化，合外力做功一定不等于零.( ) (7)物体的动能增加，合外力做正功.( ) 即学即用　 × × × × 答案 √ √ √ 2.一个质量为0.1 kg的球在光滑水平面上以5 m/s 的速度匀速运动，与竖直墙壁碰撞以后以原速率被弹回，若以初速度方向为正方向，则小球碰墙前后速度的变化为________，动能的变化为__. 答案 －10 m/s 0 重点探究 图1 答案 一、动能　合外力做功和物体动能的变化 答案 如图1所示，光滑水平面上质量为m的物体在水平恒力F的作用下向前运动了一段距离x，速度由v1增加到v2. (1)求出力F对物体做功的表达式. 导学探究 (2)类比重力做功与重力势能变化的关系，力F做功是否也引起了某种形式的能量的变化？ 答案 答案　WG＝mgh1－mgh2的含义是重力对物体所做的功等于物体重力势能的变化.类比可知力F所做的功也可能等于某个能量的变化.我们把 mv2表示的能量叫做动能. 1.对动能的理解 (1)动能是标量，没有负值，与物体的速度方向无关. (2)动能是状态量，具有瞬时性，与物体的运动状态(或某一时刻的速度)相对应. (3)动能具有相对性，选取不同的参考系，物体的速度不同，动能也不同，一般以地面为参考系. 2.动能变化量ΔEk 物体动能的变化量是末动能与初动能之差，即ΔEk＝ ，若ΔEk 0，则表示物体的动能增加，若ΔEk0，则表示物体的动能减少. 知识深化 3.对动能定理的理解 (1)表达式W＝Ek2－Ek1＝ ①Ek2＝ 表示这个过程的末动能； Ek1＝ 表示这个过程的初动能. ②W表示这个过程中合力做的功，它等于各力做功的代数和. (2)物理意义：动能定理指出了合外力对物体所做的总功与物体动能变化之间的关系，即若合外力做正功，物体的动能增大，若合外力做负功，物体的动能减小，做了多少功，动能就变化多少. (3)实质：动能定理从能量变化的角度反映了力改变运动的状态时，在空间上的累积效果. 例1　(多选)关于速度与动能，下列说法正确的是 A.同一个物体速度越大时，动能越大 B.速度相同的物体，如果质量相等，那么它们的动能也相等 C.动能相等的物体，如果质量相等，那么它们的速度也相同 D.动能越大的物体，速度越大 解析　由Ek＝ 可知，对于同一个物体，速度越大，动能越大，对于不同物体，动能大的速度不一定大，故A正确，D错误； 因为动能为标量，速度为矢量，故速度相同的物体，如果质量相等，那么它们的动能也相等，反之则不成立，B正确，C错误. 解析 √ 答案 √ 动能与速度的三种关系 1.数值关系：Ek＝ ，m不变时，速度v越大，动能Ek越大. 2.瞬时关系：动能和速度均为状态量，二者具有瞬时对应关系. 3.变化关系：动能是标量，速度是矢量.当动能发生变化时，物体的速度(大小)一定发生了变化，当速度发生变化时，可能仅是速度方向的变化，物体的动能可能不变. 规律总结 例2　下列关于运动物体的合外力做功和动能、速度变化的关系，正确的是 A.物体做变速运动，合外力一定不为零，动能一定变化 B.若合外力