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《菊与刀》读书报告 【内容摘要】：本文是《菊与刀》的读书报告。本文力求通过对《菊与刀》的解读简要分析其中包含的人类学研究方法及思想。本文不同于那些执着谈论所读书本具体内容的读书报告，而是试图去发现这些文字背后蕴藏的人类学思想。由于《菊与刀》涉及的内容非常广泛，本文先从日本的等级制度，日本人的恩与报恩，日本人对的情义的理解，日本人的义务与享乐，日本的耻文化，日本人的自我修养和对“精神”的看法，日本人对儿童的培养七个方面对《菊与刀》作简要的总结及分析，值得注意的是，这些方面并不是分散独立的，而是一环扣着一环的。接着我将就我对作者有特色的论证过程，作者运用的人类学方法及《菊与刀》的现实借鉴意义的理解做一论述。 关键词： 日本 二战 人类学 生活习惯 《菊与刀》是美国人类学家本尼迪克特在二战结束前后受命使用一切人类学家所能使用的研究技术以弄清日本民族是什么样的民族而完成的民族志。作者的主要目的在于运用人类学方法了解日本人的思维和感情的习惯，以及这些习惯所形成的模式以及他们这些行动、意志背后的制约力，以帮助制定美国在抗战末期对日本的军事策略及指导日本的战后重建工作。下文将先概述本书的主要内容，进而对作者的论证方式，作者运用的人类学方法及本书的现实借鉴意义等方面做一简要分析。 一《菊与刀》内容概述 第一章： 日本人生性极其好斗而又非常温和；黩武而又爱美；倔傲自尊而又彬彬有礼；顽固不化而