2018年七年级语文上册 第五单元 第20课《梅岭三章》2 沪教版五四制.pptVIP

* * * * * 1 、本课的体裁是什么？ 2、押的韵脚是什么？ 3、三首诗抒发感情的侧重点有什么不同？ 4、三首诗有什么内在的联系？ 1 、七言绝句 2 、uo an ua 一章： 面对死亡、追忆往昔， 至死不渝、血战到底。 二章： 回首十年、死不瞑目， 勉励战友、捷报告慰。 三章： 投身革命、甘愿献身， 展望未来、坚定信念。 一：追忆往昔——创业未成，死而不已 二：面对当今——死不瞑目，勉励战友 三：驰向未来——甘愿献身，预言必胜 4、 这三首诗围绕“断头”构思，扣住“意如 何”铺开，前呼后应 “意如何？”“今日事” 思想感情逐步升华，按照时间顺序，从追怀往 昔、面对现实、展望未来三个角度回答问题， 把过去、现在、将来融为一体。 三首诗有共同的诗题，既能各自独立成 章，又相互关联，形成一个有机整体。集中表 达了诗人的革命乐观主义态度、献身精神和对 共产主义理想的坚定信念。 小结 这三首诗表现了诗人无限忠于革命事业，誓与敌人血战到底的大无畏精神和为革命英勇献身的崇高思想境界，展示了共产主义一定要实现的崇高理想。 在写作特色上，写实与想象相结合，构思新颖，想象奇伟，表现了诗人火一般的革命激情与理想，富有革命的浪漫主义色彩。语言上，运用