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画山绣水 五里桥初中 张扬 一、师出示学习目标： 1.领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态。?2.品味文章语言的诗意美。 3.理解作者以写景散文来反映时代侧影的方法。? 4.请同学们大声朗读课文，把课文标上段落序号，积累字词，初步感受桂林山水的魅力。 5.请同学们认真默读课文，用心思考，采用圈点批注的方法，完成黑板上的自探题。 自己实在不能解决的题做好标记，一会儿在小组内进行谈论解决。 二．老师出示展示评价表 老师点拨赏析语言的方法 赏析语言的方法： 1.从所用修辞手法入手。 2.从关键词入手。（成语，动词，形容词，有特殊含义的词语等） 3.从含义深刻的句子入手，要结合文章主旨。 4.从表现手法及作用等方面入手。 请同学们选择你喜欢的语句，再次大声朗读，要读出感情，要读出桂林山水的清奇峭拔，读出传说故事的凄美，读出过去生活的艰苦和未来生活的美好！ 比一比，看谁读的最动听！ 三．质疑再探 你还有什么疑问或者又有了什么新的发现，请大胆的提出来，我们共同解决。 四．运用拓展 请针对课文内容，从字词，内容，主题，相关积累等方面自编一道习题，小组内展示交流。