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- 2019-06-05 发布于吉林
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八年级历史上册第13课《红军不怕远征难》导学案
出品人:刘杨 审核:史卫民 课型:新授 使用时间:11月15日
导学目标:
知识与能力:通过本课的学习,使学生掌握红军长征的路线、遵义会议及其伟大意义。
过程与方法:通过引导学生探究红军被迫实行战略转移和红军取得长征胜利的原因,培养学生分析问题的能力。结合阅读长征示意图,培养学生读图填图的能力。
情感态度价值观:通过本课的学习,引导学生学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义精神,培养学生热爱中国共产党、热爱人民军队、热爱祖国的感情,珍惜今天的幸福生活。
重点:中央红军长征、遵义会议。
难点:遵义会议、长征胜利的意义。
知识链接:
红军四次反围剿
①1930年10月,蒋介石纠集10万兵力,采取“长驱直入,分进合击”的战术,对中央革命根据地发动大规模的“围剿”。红一方面军4万人在毛泽东的领导下,采取“诱敌深入”的作战方针,共歼敌1.5万多人,胜利地粉碎了敌人的第一次“围剿”。
②1931年2月,国民党当局又调集20万军队,采取“稳扎稳打,步步为营”的战术,对中央革命根据地进行第二次“围剿”。红军3万人在毛泽东的指挥下,仍坚持“诱敌深入”的方针,集中兵力,各个歼灭。在5月中下旬,连续取得五场战斗的胜利,粉碎了敌人的第二次“围剿”。
③ 1931年7月,蒋介石亲自任总司令,随带英、日、德军事顾问,
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