2018-2019学年高中生物 第四章 细胞的物质输入和输出 专题4.1 物质跨膜运输的实例（基础版） 新人教版必修1.pptVIP

* 2.概念：水分子(或其他溶剂分子) 透过半透膜的扩散。 半透膜 膜两侧的溶液具有浓度差 3.条件 4.原理： 低浓度流向高浓度 (水多) (水少) 一、渗透作用 1.渗透现象 【典型例题】 如图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜（允许单糖透过不允许二糖及多糖透过），装置溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示，图2、图4分别表示达到平衡后，图1、图3液面上升的高度h1、h2．如果A、B、a、b均为蔗糖溶液，且MA＞MB，Ma=Mb＞MA，下列分析正确的是（　　） A． 平衡后，漏斗内溶液浓度Ma大于Mb B． 平衡后，漏斗内液面上升高度h1＞h2 C． 平衡后，膜两侧水分子进出速度相等，膜两侧溶液浓度相等 D． 若再向a、b中加入等量的蔗糖酶，漏斗内外液面最终会齐平 A 1.动物细胞的吸水与失水 当外界溶液的浓度比细胞质的浓度低时，细胞吸水膨胀 当外界溶液的浓度比细胞质的浓度高时，细胞失水皱缩 当外界溶液的浓度与细胞质的浓度相同时，水分进出细胞处于动态平衡 二、细胞的吸水和失水 2.植物细胞的吸水与失水 细胞壁 细胞膜 液泡膜 细胞质 原生质层 （全透性） 细胞液（液泡里的液体） ① ② ③ ④ ⑤ 原生质层的细胞膜和液泡膜具有选择透过性， 相当于一层半透膜。 【典型例题】 将甲、乙两种植物的块茎切成形状、大小相同的细条，分别置于质量浓度为0.3g／mL蔗糖溶液中，绘制的失水量曲线如下。下列叙述错误的是（ ） A． 与图相关细胞的原生质层会有一定程度的收缩 B． 由图推知甲植物细胞液浓度小于乙植物细胞液浓度 C． 4min时细胞液的渗透压大于外界溶液的渗透压 D． 8min时水分子跨膜运输进出细胞达到平衡 C 三、观察植物细胞的质壁分离和复原 1.实验原理 (1)成熟的植物细胞构成渗透系统可发生渗透作用。 (2)当细胞液浓度外界溶液浓度时，细胞失水，发生质壁分离；当细胞液浓度外界溶液浓度时，细胞吸水，发生质壁分离复原。 2.实验流程 质壁分离：外界溶液浓度大于 细胞液的浓度，细胞失水。 3.实验结果： 质壁分离复原：外界溶液浓度小于 细胞液的浓度，细胞吸水。 【典型例题】 （2018浙江卷，17）在观察某植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验中，依次观察到的结果示意图如下，其中①、②指细胞结构。下列叙述正确的是（　　） A．甲状态时不存在水分子跨膜运输进出细胞的现象 B．甲→乙变化的原因之一是结构①的伸缩性比②的要大 C．乙→丙的变化是由于外界溶液浓度小于细胞液浓度所致 D．细胞发生渗透作用至丙状态，一段时间后该细胞会破裂 C 初始浓度 0 Mg2＋ Ca2+ Si4+ 离子 培养液中的离子浓度 水稻 番茄 同种植物对不同离子的吸收不一样 实例一 不同植物对同种离子的吸收不一样 四、物质跨膜运输的其他实例 植物吸收离子和吸收水是两个相对独立过程 有些物质（如碘）的跨膜运输是逆相对含量梯度（逆浓度梯度）运输的。 20 —25倍 人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄取碘的能力 250mg/L 血液中碘的浓度 I－ 实例二 甲状腺滤泡上皮细胞 结论：细胞膜不仅是半透膜，还是选择透过性膜，水分子自由通过，一些离子和小分子可以通过，其他的离子、小分子、大分子不能通过，是活细胞的重要特征。 【典型例题】 某海藻细胞液与生活的海水中各种离子浓度分析如图，图中阴影部分代表该海藻细胞液的离子浓度。据图判断，下列叙述错误的是（ ） A． 海水中的Cl—可以逆浓度梯度进入海藻细胞液 B． 温度不影响海藻细胞吸收Mg2+ C． 海藻细胞富集K+和Cl—有利于在海水中的生存 D． 海藻细胞的生物膜具有选择透过性 B 【典型例题】 科学家将水稻和番茄分别放在相同的含Ca2+、Mg2+和SiO44-的培养液中培养，相同条件下培养一段时间后，培养液中的离子浓度变化情况如下图所示。下列分析正确的是（ ） A. 水稻吸收Ca2+、Mg2+的速度与吸水的速度相同 B. 番茄从培养液中吸收Ca2+，而从体内排出SiO44- C. 最可能水稻根细胞膜上运输SiO44-的载体数量明显多于番茄的Ca2+和Mg2+的跨膜运输可以是逆相对含量梯度的 D. 水稻和番茄对Mg2+离子的吸收没有体现细胞膜的选择透过性 C 【课堂小结】