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- 2019-06-11 发布于广东
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浅论技校文秘专业学生综合职业能力培养研宄
论文摘要:要改变目前文秘专业培养出来的文秘人员 素质较低、技能不高的现状,提高毕业生就业竞争力,途 径之一就是以秘书职业标准为依据,实行一体化教学改革, 培养学生的综合职业能力。
论文关键词:技校;文秘专业;学生;综合职业能力
据原人事部XX年发布的全国人才市场供求信息,文秘 专业位居需求数量的第六位,其中,大部分需求是中初级 文秘人员。面对巨大的就业前景,技校看到了办学市场, 纷纷开设文秘专业,并推动着文秘专业的教学改革。由于 课程设置、教学方式、实训等方面的原因,大部分学校培 养出来的文秘人员素质较低、技能不高、缺乏实战经验, 造成文秘专业毕业生就业竞争力不高。人们可常听到一些 企业高层抱怨手下的行政管理者只是一个“高级勤杂工”, 经常埋头处理一些琐碎的事务,从不系统地全方位处理行 政管理工作。因此,如何进行文秘专业教学改革,提升学 生的综合文秘职业能力,就成了当今文秘专业教学改革的 一个热门话题。
n年,人力资源和社会保障部印发了《技工院校一体
化课程教学改革试点工作方案》,要求进一步深化技工院校 教学改革,加快技能人才培养,加速技校一体化教学改革 的探索步伐。目前,各技工院校积极探索符合市场需求的、 融“教学做”为一体的一体化教学改革,文秘专业的毕业 生素质得到了稳步提高。
一体化教学改革对师资素质、课程设置、教材、实训 场地等
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