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- 2019-06-05 发布于上海
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学位论文使用授权声明
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作者签名: 导师签名:
20 年 月 日
49
目 录
中 文 摘 要..........................................................................................................................I
Abstract.............................................................................................................................. II
第一章 导论.........................................................................................................................1
1.1 问题提出....................................................................................................................1
1.2 研究意义.................................................................................................................... 2
1.3 文献综述.................................................................................................................... 4
1.3.1 我国学者对原创性的研究.................................................................................4
1.3.2 研究进展.............................................................................................................6
1.4 研究思路与研究方法................................................................................................ 7
第二章 原创性教育理论的内涵.........................................................................................9
2.1 教育理论的内涵........................................................................................................ 9
2.1.1 几种有关教育理论性质的观点.........................................................................9
2.1.2 教育理论性质产生争议的实质.......................................................................10
2.1.3 教育理论的性质和定义...................................................................................12
2.2 原创性的内涵.......................................................................................................... 13
2.2.1 时间在先性的意义......................................
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