第7章 三角形学案.docVIP

PAGE PAGE 2 课题: §7．1．1 三角形的边 【学习目标】 1．知道三角形的边、角等有关概念，能用三角形三边关系解决有关问题； 2．领会数形结合、转化、对比的数学思想和方法，从而提高分析问题和解决问题的能力． 【活动方案】 活动一 认识三角形及相关概念 1．阅读课本P63～64探究上面的内容，先独立完成下列问题，然后小组交流： （1）什么叫三角形? 什么叫等腰三角形?什么叫等边三角形? （2）如图，三角形可记作 ，读作 ； 图中线段 是三角形的边； 点 是三角形的顶点； _____是三角形的内角，简称三角形的角． 图中△ABC的三边，也分别可用________表示． 顶点A的对边为 或_______，∠B对边为 __ 或______； 边AB、AC边的夹角为 ，∠A、∠B的夹边为 ． 2． 如右图，图中三角形的个数有 （ ） A.4个 B.5个 C.6个 D.8个 活动二 合作探究三角形的三边关系 1．是否任意的三条线段都能围成三角形？同学之间利用带来的小棒进行实验． 2．能围成三角形的三条线段应满足什么