2018-2019学年高中历史 第六单元 穆罕默德.pptVIP

2018-2019学年高中历史 第六单元 穆罕默德.ppt

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埃及,曾经的四大文明古国之一。到18世纪末19世纪初已经沦为西方列强与奥斯曼土耳其帝国争夺统治的中心地区。封建统治与民族危机相互交织,使其社会危机十分严重。 面对严重的民族危机,埃及人民奋起反抗。在这一过程中,穆罕默德·阿里的势力崛起。为了巩固封建政权的统治,打击外国侵略势力,实现富国强兵,阿里政权采取了一系列政治、经济、军事、文化上的措施,加强了中央集权,近代工业取得了一定的发展,建立了近代军队,推动了埃及的近代化。 改革仍然属于封建性质的改革,后来由于其扩张性,激化社会矛盾,改革走向失败。 ◆ 晨读午诵 【记知识纲要】 【答必记问题】 1.埃及当时的内忧外患。 2.英法对埃及殖民统治的不同。 3.阿里的崛起。 4.改革的必要性。 一、奥斯曼帝国统治下的埃及 1.内忧 (1)奥斯曼帝国的反动统治 ①政治上:将埃及变为奥斯曼帝国的一个_____,并派遣称为______的总督。 ②军事上:各地驻扎由________组成的军队,允许_______单独组建军队。 ③经济上:实行_______,包税人成为实际的土地所有者。 (2)马木路克的争权夺利:马木路克之间的相互征伐,导致埃及战乱和经济凋敝、民不聊生。 2.外患 (1)原因 ①埃及___________优越,自然资源丰富。 ②18世纪中后期,埃及国力衰弱,局势动荡。 ③英国等国家为满足资本主义发展的需要加紧对外侵略。 (2)法国的殖民统治 ①1798年,法国政府派_________率军入侵埃及。 ②政治上,打击___________武装力量,建立各级行政机构。 ③经济上,没收马木路克的土地和财产,废除________。 (3)英国的殖民侵略 ①1798年英国联合_____________,派兵入侵埃及。 ②英国企图通过扶持_____________势力占领埃及,遭到其他国家反对。 ③后来被迫撤出埃及,仍支持马木路克势力,为将来侵略做准备。 归纳统治埃及的政治势力有哪些? 【提示】 (1)马木路克:政治上,担任各地的地方长官,到18世纪末架空甚至可以废黜奥斯曼帝国派遣的帕夏;经济上,掌握包税权,控制埃及土地,随意向农民征收租税;军事上,单独组建近卫军,争权夺利,互相攻伐。 (2)帕夏:土耳其派遣驻埃及的总督,代表素丹,是埃及的最高行政长官。 (3)近卫军:有土耳其近卫军和马木路克近卫军两类。 二、穆罕默德·阿里的崛起 1.三次开罗起义 (1)原因:法国和英国的殖民入侵。 (2)概况 (3)影响:埃及民族独立意识的形成。 2.穆罕默德·阿里掌权 (1)1805年,埃及立法会议拥戴阿里为埃及_______,奥斯曼素丹不得不承认阿里的地位。 (2)严峻的形势 ①国外:______等西方列强侵略的步伐没有停止,危险依然存在。 ②国内:____________不愿放弃对埃及的统治;_________仍然控制着埃及的国计民生,威胁着社会的安宁。 概括阿里掌权的原因和条件。 【提示】 埃及人民在反法侵略斗争过程中,逐渐形成了独立的民族意识;依靠人民的支持;1804年开罗起义中,穆罕默德·阿里率军队站到起义者一边,取得起义的胜利,为掌握政权奠定了政治基础。 1.必然性 (1)政治上:巩固新生政权的需要。穆罕默德·阿里政权建立后,内外形势都十分严峻:外有英、法等西方国家的侵略危险和奥斯曼帝国的镇压,内有马木路克反动势力的威胁。只有进行改革,迅速增强自己的实力,才能消除危机,巩固新生的政权。 (2)经济上:恢复和发展经济的要求。阿里政权建立时,多年战火已经使富饶的三角洲变成了荒芜之地,经济凋敝;而长老拥有大片宗教田产和部分包税领地及商人掌握大部分贸易权,都不利于经济的恢复和发展。 (3)阿里政权富国强兵的强烈愿望。 2.可能性 (1)阿里掌握政权,具备了改革所需的政治前提。 (2)在反抗法国殖民统治的民族斗争中逐渐形成了独立的民族意识,是阿里改革最深刻的社会意识因素。 (3)阿里站到人民一边,获得人民的支持,是阿里改革的群众基础。 (4)阿里本人具有远大抱负。他十分羡慕西欧资本主义国家的先进与文明,希望埃及能够成为像英、法那样的强国,甚至希望建立一个其他阿拉伯国家都臣服于他的大帝国。为此,实行了一系列改革。 (1)法国:拿破仑军队侵占埃及,对埃及实行殖民统治。这种统治客观上一定程度地打击了埃及的封建势力,传播了西方资产阶级思想和科学文化,对穆罕默德·阿里改革有一定的诱导作用。 (2)英国:往往联合奥斯曼帝国或扶植马木路克势力进行侵略,英国的侵略最终导致穆罕默德·阿里改革走向失败。 [史料探究] 材料一:1798年,拿破仑率领侵略军在埃及登陆……拿破仑的真正目标是打击英国在东方的地位,但是,在英国海军将领纳尔逊在亚历山大附近歼灭拿破仑的舰队以后,拿破仑放弃他的目标,回国了

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