- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2018——2019高一同步备课精品 第二单元 生产、劳动与经营 第4课 生产与经济制度 第二框 我国的基本经济制度 提醒 国有经济≠公有制经济;个体经济≠私营经济;外资经济≠外国的投资;混合所有制经济≠非公有制经济;社会主义经济≠社会主义市场经济。 提醒 公有制为主体≠国有经济为主体,公有资产占优势≠国有资产占优势,因为公有制不仅包括国有经济,还包括集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。国有经济起主导作用不能理解为公有制起主导作用。 典例1 2016年7月,国务院印发《关于推动中央企业结构调整与重组的指导意见》,明确下一阶段央企改革的重点工作:巩固加强一批、创新发展一批、重组整合一批、清理退出一批。新一轮央企改革的目的在于( ) ①推动资源整合,实现国有资本的优化配置 ②增强央企活力,不断提高国有经济的控制力和影响力 ③促进央企强强联合,提高国有经济在国民经济中的比重 ④完善我国生产资料所有制,巩固公有制经济的主导地位 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【解析】推动中央企业结构调整与重组,有利于推动资源整合,实现国有资本的优化配置,①当选;“巩固加强一批、创新发展一批、重组整合一批、清理退出一批”,有利于增强央企活力,不断提高国有经济的控制力和影响力,②当选,答案为A;促进央企强强联合,是为了提高国有经济的控制力和影响力,并非提高国有经济在国民经济中的比重,③不选;公有制经济是我国国民经济的主体,国有经济是主导,④错误。 跟踪训练1 十九大报告提出,实施乡村振兴战略。“三农”问题是关系国计民生的根本性问题,要实施乡村振兴战略,坚持农业农村优先发展,巩固和完善农村基本经营制度,深化农村土地制度改革,顺应农民保留土地承包权,流转土地经营权的意愿,实行所有权、承包权、经营权“三权”分置并行。下列关于“三权分置”改革发挥作用的路径推导正确的是( ) ①明晰土地产权关系→维护农民土地所有、承包、经营的权益→增加农民收入→提高农民积极性 ②土地经营权有序流转→促进土地资源合理利用→发展农业适度规模经营→提高农业资源利用率 ③激活农村土地资产→增加农民土地财产性收入→完善农村基本经营制度→推动城乡发展一体化 ④完善土地所有权、承包权、经营权分置→符合生产关系适应生产力发展的客观规律→解放和发展农村生产力→实现共同富裕 A.①③ B.②④ C.①④ D.③④ 【答案】B 【解析】推行“三权分置”改革,明晰土地产权关系,维护集体土地所有而不是农民土地所有,农民获得的是承包、经营的权益,①错误;推行“三权分置”改革,激活农村土地资产,有利于增加农民土地财产性收入,完善农村基本经营制度,但与推动城乡发展一体化没有直接关系,③推导错误。②④正确,答案选B。 典例2 某地政府逐步将市政道路、地下管网、污水和垃圾处理、土壤和水土修复等公益类项目和非运营类项目向社会开放,允许企业参股投资和经营。这一做法的目的在于( ) ①发挥不同所有制经济的优势 ②提高公益类项目的运营效率 ③让市场决定公共资源的配置 ④逐步建立国有资本退出机制 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【解析】政府将公益类项目和非运营类项目向社会开放,允许企业参股投资和经营,这有利于打破垄断,发挥公有制与非公有制经济各自的优势,提高此类项目的运营效率,①②符合题意,答案为A;有些公共资源的配置市场不能发挥作用,③表述绝对;国有资本要在关键领域和重要行业占有支配地位方能保证经济发展的社会主义方向,④错误。 跟踪训练2 (2015·全国Ⅱ)阅读材料,完成下面要求。 2014年10月,《国务院关于扶持小型微型企业健康发展的意见》提出要“认真落实已经出台的支持小型微型企业税收优惠政策”。2015年3月,国家税务总局出台十大措施确保小微企业税收优惠政策落实。 数据显示,2015年一季度,全国享受企业所得税减半征收政策的小微企业有216万户,受惠面在90%以上,减税51亿元;享受暂免征收增值税和营业税政策的小微企业和个体工商户共有2 700万户,减税189亿元。 结合材料和所学经济知识,分析当前对小微企业实施税收优惠的理由。 【答案】小微企业在国民经济中具有重要地位,其健康发展能吸纳大量就业,促进经济发展;小微企业发展面临税负较重、融资难融资贵等困难;税收优惠可降低小微企业负担,有利于其生存与发展;引导和鼓励大众创业、万众创新。 【解析】本题考查范围是经济知识,问“理由”也是原因类试题。我们可以从必要性和重要性角度来作答。要从小微企业的独特地位、作用、现状以及国家对待小微企业的政策角度加以分析。 失分点1 混淆公有制经济、国有经济和非公有制经济的地位 提醒 在我国国民经济中,公有制经济是主体,国有经济是主导,非公
您可能关注的文档
- 2018-2019学年高中历史 第八单元 日本明治维新 3 明治维新 新人教版选修1.ppt
- 2018-2019学年高中历史 第八单元 日本明治维新 4 走向世界的日本 新人教版选修1.ppt
- 2018-2019学年高中历史 第六单元 世界资本主义经济政策的调整 第18课 罗斯福新政 新人教版必修2.ppt
- 2018-2019学年高中历史 第六单元 世界资本主义经济政策的调整 第19课 战后资本主义的新变化 新人教版必修2.ppt
- 2018-2019学年高中历史 第六单元 世界资本主义经济政策的调整单元总结6 新人教版必修2.ppt
- 2018-2019学年高中历史 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 第11课 经济建设的发展和曲折 新人教版必修2.ppt
- 2018-2019学年高中历史 第六单元 穆罕默德.ppt
- 2018-2019学年高中历史 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 第12课 从计划经济到市场经济 新人教版必修2.ppt
- 2018-2019学年高中历史 第四单元 中国特色社会主义建设的道路单元总结 新人教版必修2.ppt
- 2018-2019学年高中历史 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 第13课 对外开放格局的初步形成 新人教版必修2.ppt
- 2018-2019学年高中政治 专题4.2 我国的基本经济制度(基础版)新人教版必修1.ppt
- 2018-2019学年高中政治 专题5.2 新时代的劳动者(基础版)新人教版必修1.ppt
- 2018-2019学年高中政治 专题5.1 企业的经营(提升版)新人教版必修1.ppt
- 2018-2019学年高中政治 专题5.2 新时代的劳动者(提升版)新人教版必修1.ppt
- 2018-2019学年高中政治 第一单元 生活智慧与时代精神 第一课 美好生活的向导 第一框 生活处处有哲学 新人教版必修4.ppt
- 2018-2019学年高中政治 第一单元 生活智慧与时代精神 第三课 时代精神的精华 第一框 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 新人教版必修4.ppt
- 2018-2019学年高中政治 第一单元 生活智慧与时代精神 第一课 美好生活的向导 第二框 关于世界观的学说 新人教版必修4.ppt
- 2018-2019学年高中政治 第一单元 生活智慧与时代精神 第二课 百舸争流的思想 第一框 哲学的基本问题 新人教版必修4.ppt
- 2018-2019学年高中政治 第一单元 生活智慧与时代精神 第三课 时代精神的精华 第二框 哲学史上的伟大变革 新人教版必修4.ppt
- 2018-2019学年高中政治 第一单元 生活智慧与时代精神 第二课 百舸争流的思想 第二框 唯物主义和唯心主义 新人教版必修4.ppt
最近下载
- 2023年首都师范大学公共课《马克思主义基本原理概论》期末试卷A(有答案).docx VIP
- 737NG 将左点火嘴连接到交流备用汇流条上.pptx VIP
- 新22J03 外装修标准图集.docx VIP
- 油田公司录井工程质量控制措施.doc VIP
- 降低护士临时用药时PDA漏扫率 (2).pptx VIP
- 初级教育比较首次在线辅导.doc VIP
- 医疗器械可用性使用错误评估报告--可用性工程.docx VIP
- 《医生的职业精神》课件.ppt VIP
- JJG 195-2019 连续累计自动衡器(皮带秤).pdf VIP
- 冠状动脉微血管疾病诊断和治疗中国专家共识(2023版)解读PPT课件.pptx VIP
文档评论(0)