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- 2019-05-29 发布于江苏
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大学生心理健康教育教案第一讲绪论
无标题;成绩评定:期末:40分(笔记+;能看到一个女人吗?能看到大大的;密集恐惧症候测试图:如果你是密;心理压力测试图:这是一张静止的;神奇的图像:注视图形中央的四个;你是涉世未深的人吗?上图里的横;压力测试图:如果看到波涛汹涌,;你能看到多少个人头?0—4张:;潜伏问题测试图:不能看到某个圆;测测你的性格是男是女:有些男人;生活压力测试图:这是一个jpg;A和B所在方框颜色相同吗?你认;面具中的人像:第七届年度最佳幻;迷宫,你适合什么职业?终点A的;你是那种看到或听到别人打哈欠自;心理压力测试:心理压力越大,黑;你潜在是天使还是魔鬼?测试你潜;开设本课程的目的●解决心理问题;什么是健康,心理健康心理健康标;什么是健康 1948;心理健康定义心理健康主要是指人;心理健康的“相对性” 一、;心理不健康的类型第一类型-心理;第二类型-严重心理问题(1)由;二、心理健康与否,不单纯是由个;心理健康和生理健康的关系: ;大学生心理健康标准(1)智力正;奥斯卡·瑞格雷;(2)情绪健康。 其;(3)意志健全。 意志是;(4)人际关系和谐。 ;(5)社会适应正常。 个;(6)人格完整。 人;(7)心理行为符合年龄特征。 ;大学生的心理特点1、智能发育达;3、情绪丰富但不稳定。由于需要;2002年3月29日,成都一名;无独有偶,这样的事情并不
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