人力资源部-中层管理人员绩效自我评价表.docxVIP

二○○ 年度中层管理人员绩效自我评价表（表一） 姓名 　 部门 　 学会工作时间 　 考核项目 优秀 称职 基本称职 不称职 基本素质 　 　 　 　 工作业绩 　 　 　 　 工作态度 　 　 　 　 注：本表为员工自我评价表，评分依据详见员工绩效考核标准说明。 自评时，请在相应表格处划“√”。 中层管理人员绩效考核评定标准说明（表二） 考 核项 目 考核标准 优秀 称职 基本称职 不称职 一、工作能力 自 律能 力 严格遵守学会规章制度，严格要求自己的言行举止，具有很好的示范性。无违规违纪行为，全年出勤率达到98%以上。 遵守各项规章制度，严格要求自己，以身作则，具有一定的示范作用，无违规行为，全年出勤率达到95%以上。 基本能够遵守各项规章制度，整体上可以做到严格要求自己，以身作则，无违纪违规行为，全年出勤率在90%以上。 偶尔会违反学会的规章制度，但没有造成很大的负面影响，一般情况下可以做到以身作则，无严重违纪违规行为，全年出勤率在85%以上。 组 织规 划能 力 能够对部门的发展进行近、中、远期规划，能够为学会的发展规划提出许多建设性意见，始终能够按照工作的轻重缓急安排工作次序。能根据学会的战略目标制定部门切实可行的工作目标，并能够科学合理地分配指标，指导部属的行动计划。 能够对部门的发展进行近、中、远期规划，能够为学会的发展规划提出一些建设性意见，多数情况下能够按照工作的轻重缓急安排工作次序。能根据学会的战略目标制定部门切实可行的工作目标，并对指标分解，指导部属的行动计划。 只对部门的发展进行近期规划，偶尔能够为学会的发展规划提出建设性意见，有时候能够按照工作的轻重缓急安排工作次序。根据部门职责制定部门工作目标，并对指标分解，有时候会指导部属的行动计划。 对部门规划不具体，思路不清晰，不能对学会的发展规划提出建设性的意见，缺乏对工作的合理的安排，没有调动员工的积极性，工作指标分解不够合理，偶尔指导部属的工作。 沟 通协 调能 力 积极主动运用书面与口头形式与领导和部属进行沟通，乐于倾听领导和部属的意见，并产生有效反馈，能够主动与相关部门沟通，有效化解矛盾和抱怨，善于利用人际沟通技巧说服他人，有出色的演讲能力。 有时候会运用书面与口头形式与领导和部属进行主动沟通，多数情况能倾听领导和部属的意见，并产生反馈，多数情况能主动与相关部门沟通，具有一定的人际沟通技巧，。 偶尔会运用书面与口头形式与领导和部属进行主动沟通，有时候能倾听领导和部属的意见，并产生反馈，有时候能主动与相关部门沟通，有基本的人际沟通技巧。 极少会运用书面与口头形式与领导和部属进行主动沟通，极少能倾听领导和部属的意见，倾听缺乏反馈，不能主动与相关部门沟通化解矛盾和抱怨，缺乏人际沟通技巧，说话很少考虑对方的感受。 分析判断能力 见微知著，立即采取行动，防患于未然；决策及时、果断，能够抓住问题的主要矛盾；注重逻辑推理和相关事实，注重数据，考虑全面；以正确的知识技能为经验，在全面了解情况的条件下，能够及时、客观的评价事件。 多数情况下决策及时、果断，能够抓住问题的主要矛盾；注重逻辑推理和相关事实，注重数据，考虑较为全面；以知识技能为经验，在全面了解情况的条件下，能够客观的评价事件。 决策有时不太及时、果断，但能够抓住问题的主要矛盾；注重逻辑推理或相关事实或注重数据，考虑力求全面；以自己的知识技能为经验，在大体了解情况的条件下，力求客观的评价事件。 对事务的理解能力有待提高，考虑问题片面，只能依据上级指示处理事务。 职 务业 务能 力 能够很好地掌握和运用时间管理、团队建设、领导艺术、授权管理等先进实用的管理技术，全面掌握学会的各项流程管理。 掌握一点的管理技术，掌握学会的各项流程管理。 了解一些管理技术，大致掌握学会的大部分流程管理。 管理混乱，对学会的流程一知半解。 学 习能 力 积极参加培训，与自身业务相关联的学习培训全部参加；努力提升管理水平，及时更新知识结构；善于总结工作中的经验教训改进未来的工作。 主动参加培训，经常看一些提高业务水平和管理水平的图书；多数情况下可以总结工作中的经验教训改进未来的工作。 有时候参加培训；有时阅读提高业务水平和管理水平的图书；偶尔总结工作中的经验教训改进未来的工作。 从不主动参加培训；从不总结自己的工作经验。 应 变能 力 根据执行过程中出现的问题，及时调整行动计划，确保目标达成，遇见突发事件，及时沉稳果断处理。 根据执行过程中出现的问题，多数情况能够调整行动计划，争取目标实现，遇见突发事件，多数情况可以沉稳果断处理。 根据执行过程中出现的问题，一般情况能够调整行动计划，希望目标实现，遇见突发事件，一般情况可以沉稳果断处理。 根据执行过程中出现的问题，偶尔能够