五年级《品德与社会》质量分析.docVIP

品德与社会 学科期末测试质量分析表 2017 至2018 学年 上 期 年段人数 五年段 参考人数 234 任课教师：彭芳、官英、陈俊、江鹏、吴蓉 考查内容 1、基础 2、应用 优秀率 80% 91% 合格率 100% 100% 考查目的 1、知识与技能。使学生掌握品德与生活的基本理念，简单的说就是“爱”，有了爱才会快乐的成长。让学生热心参与、细心探究、用心体验，真心去爱。自己提出问题，自己去寻找答案。 2、道德品质。培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动；尊纪守法、关心集体、保护环境、诚实可信、维护公德；自信、自尊、自强、自律、勤奋；能对个人的行为负责，表现出所应有的社会责任感等。 3、交流与合作。热心参与交流合作，能评价和约束自己的行为，能综合运用各种交流和沟通的方法进行合作等。 4、学习能力。对有关课本内容有一定的认识和初步理解能力，运用学过的知识分析、解决问题，有学习的愿望与兴趣，具有初步探究和创新精神。 5、个性与态度。在认知基础上的行为表现和行为习惯，对生活和学习有着积极的态度，爱家人、爱同学、爱老师、爱大自然。 掌握较好的方面 　学生大部分掌握了本学期所学知识(教材中涉及到的关于自然知识、历史知识、社会常识、法规、规则等)，学生对知识的理解；结合教材学习的内容及国内外发生的重要事件进行综合应用的能力较强。 存在问题 答题中，部分学生没认真看题，辨析题答题不够完整，部分同学表达不够有条理，有的缺乏生活常识，回答不准确。 今后措施 1、加强基础知识教学，全面掌握教学内容。 2、教学中注意联系生活实际，培养学生理解知识和应用知识的能力，扩大知识面，提高解决问题能力。 3、培养孩子平时良好的学习态度、学习习惯及每课课后的作业完成情况。把形成性评价与终结性评价相结合，以帮助和鼓励学生为出发点，为学生提供正面反馈信息。