人教四年级上册改句子错句技巧.docVIP

--------您身边的课程辅导专家！ 有志者 事竟成 ！ 志成教育助您成功！ 一、修辞句 1、比喻句：比喻 比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。打比方的双方要有共同特征。 找出本体和喻体 ①我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样… ②秋天的雨是一把钥匙。 ③黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 ④红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 ⑤田野像金色的海洋 ⑥海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 ⑦千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢。 ⑧小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 2、拟人句：拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。 找出拟人部分关键词 ①它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 ②它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。 ③橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ ④美丽的菊花在秋雨里频频点头。 ⑤秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 ⑥松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。 ⑦艳丽的蔷薇绽开了笑脸；睡莲从梦中醒来；烟草花在梦中苏醒；昙花含笑一现。 ⑧海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，样子挺威武。 ⑨小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 ⑩森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄。 3、反问句：将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。 改为陈述句 ①你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？ ______________________________________________________________。 ②它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？______________________。 ③敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？ ____________________________________________________________。 ④周围的一切，不是都在起变化吗？_____________________________。 ⑤我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？_______________________。 ⑥她们怎么可能买到很多很好的礼物呢？________________________。 4、夸张句：对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。 指出夸张部分是为了突出事物的哪一特征。 各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 判断：危楼高百尺，手可摘星辰。（ ） 鲜红的队旗像燃烧的火焰。（ ） 红旗飘扬。（把句子写的更生动、具体）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３、小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩句）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５、造纸术是我国的四大发明。（修改病句）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　六、明辨是非。（是比喻句的打对号，不是的打错号）（５分）１、太阳出来了，放射出千万缕想离间一样的金花。（　　）? 　２、他长得很像他爸爸。（　　）　　３、今天好像是要下雨了。（　　）　?????????????? ４、小兴安岭像个美丽的大花园。（　　） （14）选择恰当的关联词语填空 　　　　　不是……就是……　　　不但……而且…… （1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（不是）到图书馆看书，（就是）到科技小组活动。 （2）我和张平是好朋友，暑假里（不是）我到他家去玩，（就是）他到我家来做作业。 （3）激光作为一种新兴的人造广源，（不但）可用于科研、军事、医学方面，（而且）可用于通讯、教育、宣传等方面。 　　　因为……所以……　　　如果……就…… （1）（因为）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（所以）被评为“三好”学生。 （2）（如果）我说得不对，（就）请你给我指出来。 （3）（因为）我们往足球里打气，足球（所以）变得硬梆梆的了。 　　　　　不是……而是……　　　即使……也…… （1）（即使）我们的生活条件很好，（也）不能丢掉勤俭节约的好传统。 （2