九年级上册第17课-君主立宪制的英国(16张).pptVIP

* * * * * 第六单元 资本主义制度的初步确立 第17课 君主立宪制的英国 学习目标： ? 1、通过阅读教材，了解议会与王权的斗争，探讨英国资产阶级革命的爆发原因、经过、结果，准确简述《权利法案》颁布的目的、基本内容、作用。 ? 2、通过小组讨论，归纳总结英国资产阶级革命的特点。 ? 3、正确看待英国的“光荣革命”，了解君主立宪制的政治体制。 一、议会与王权的斗争 1.“君权神授”--专制王权： ①17世纪初，英国开始了 ____的统治，国王詹姆士一世推崇“ ”理论，渴望王权专断，认为王权神圣不可侵犯。 ②他不经过_____批准，强行____。 2.议会的权力： ①英格兰1215年颁布《 》，规定没有经过协商，国王________，逐渐确立了___________和____________的基本原则； ②13世纪末，英格兰基本确立 ，_______逐渐掌握在议会手中。 3.影响：使议会与王权处于_____状态。 自主学习·梳理新知 斯图亚特王朝 君权神授 大宪章 议会制度 议会 “王权有限” “王在法下” 对立 征税 无权征税 征税权 新航路开辟航线图 英国 观察地图，说一说英国的地理位置有何特点？ 地处大西洋沿岸，欧洲的西北角。 　　新航路的开辟，世界贸易的中心由地中海区域转移到以西欧为中心的大西洋沿岸。 英国成为国际贸易的要道，英国抓住这个机遇，积极开展对外贸易，进行殖民掠夺，资本主义迅速发展起来。 英国资本主义迅速发展 1603年詹姆士一世建立斯图亚特王朝 “除上帝外，国王不对任何人负责。” 詹 姆 士 一 世 查 理 一 世 多次解散议会，实行无议会统治。 1.（1）经济基础：资本主义经济迅速发展(1.地理优势2.积极对外贸易,殖民掠夺) 2.阶级基础:新兴资产阶级和新贵族壮大 3.斯图亚特王朝的封建统治下，国王同议会中资产阶级及新贵族代表的矛盾激化。 英国资产阶级革命爆发的根本原因 斯图亚特王朝的封建专制统治阻碍资本主义的发展 英国资产阶级革命的原因 经济决定政治、思想等上层建筑 二、革命的发生 1.背景：1628年的_________________，表达了议会 _________的意图，查理一世假意应允，得到拨款后解散了议会，议会和王权的矛盾激化。 2.过程： (1)开始：____ 年，________________，议员们抨击国王专权， 派军队闯入议会，挑起了内战。 (2)高潮：1649年，议会军队打败国王军队，_______ 被推上断头台,随后英国宣布为 。 (3)专权：共和国的权力落在了以_________为首的军队手中，议会有名无实，________被议会尊为__________，大权独揽。革命废除了________，却没有终结_______的统治(局限性）。 《权利请愿书》 限制王权 查理一世 1640 共和国 自主学习·梳理新知 英国议会重新召开 查理一世 “护国主” 克伦威尔 克伦威尔 君主制 个人专权 (4)复辟：①1660年， 成为国王，恢复了君主制，但王权受到很大限制。 ②_____________恢恢复天主教和专制制度，进行反 攻倒算，激起人民的反抗。 (5)结束：_____年，英国发动政变，议会作出规定：废黜詹姆士二世，迎请玛丽和威廉入主英国，史称 。 英国资产阶级革命结束。 查理二世 詹姆士二世 1688 “光荣革命” 2.过程： 阅读下列材料，思考：光荣革命前后国王的权力发生了怎样的变化？ 光荣革命后玛丽和威廉共同担任英国国王。 材料一：17世纪初，英国处在斯图亚特王朝的统治之下，国王詹姆士一世和查理一世标榜“君权神授”，并宣称议会的权力来自国王。 材料二：光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变化，只是换了国王，但实质上新国王是议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位，……既然创造了国王，主权当然在议会了。 —钱乘旦、许洁明《英国通史》 国王的权力来自“神授” 国王的权力来自议会 思考：“光荣革命”中“光荣”二字的含义？ ①形式:没有流血；②结果：资产阶级掌握政权。 ( )查理二世复辟，詹姆士二世倒行逆施。 ( )1688年光荣革命。 ( )克伦威尔独揽大权,议会一度被解散。 ( )1649年查理一世被处死，英国成立共和国。 ( )1640年查理一世召开议会。 ( )内战中克伦威尔领导的议会军打败王军取得内战胜利。 1 2 3 4 5 6 革命的过程 英国资产阶级革命的历史意义 美国签