蒹葭 《诗经》 课件 连云港市塔山中学陈学松.pptxVIP

蒹葭连云港市塔山中学 陈学松学 习 目 标1、朗读全诗，整体感知；2、美读全诗，重在鉴赏；3、比读全诗，问题探究；4、延伸拓展，开阔视野 金秋之季，拂晓之时，芦花泛白，清露为霜，瑟瑟秋风，苇丛起伏，茫茫秋水。清澈澄明，水上烟波万顷，空中雾霭迷蒙，弯曲的河道，水中的小洲，宛然在日。此时，一位痴情的恋者，踯躅水畔，他热烈而急切地追寻着心上的恋人。那恋人好像在水一方，但一水盈盈河道阻隔。“伊人”可望而不可即，于是他徘徊往复”心醉神迷，内心痛苦，不可言状。朗读全诗，整体感知 听读入境，体味感情 给下列词语中加点字注音 （jiān jiā ） 蒹葭 伊人 溯洄 唏 湄 跻 坻 浚（ yī rén ）（ sù huí ）（xī ）（méi ）（jī ）（ chí ）（ sì ）结合注释，译读全诗 提示：诗歌重在吟诵、品味。在译诗时，要运用联想、想象，在头脑中浮现此情此景。 Jiān Jiā蒹葭：芦苇苍苍：茂盛的样子伊人：那人，指所爱的人溯洄：逆流而上 洄：上水，逆流从：追寻阻：艰险溯 游：顺流而下宛：好像、仿佛蒹 葭 苍 苍 ，白 露 为 霜 。所 谓 伊 人 ， 在 水 一 方 。 溯 洄 从 之 ，道阻 且 长 。 溯 游 从 之 ，宛 在 水 中 央 。Sù huí萋萋：茂盛的样子晞：干湄：岸边，水草交接的地方跻：登，上升坻：水中小洲蒹 葭 萋 萋 ，白 露 未 晞