北师大版数学七上3.4《整式的加减》word学案2（无答案）.docVIP

PAGE PAGE 2 七年级数学学科导学案 执笔人： 张秀梅 学校： 红柳沟镇中学 审核人： 集体备课 批注栏 一、课题 3.4 整式的加减（第二课时） 二、学习目标 1.在具体情境中体会去括号的必要性，能运用运算律去括号； 2.总结去括号法则，并能利用法则解决简单的问题； 3.培养学生的创新能力，培养学生的类比思想，增强学生学习数学的兴趣. 三、学习重点和难点 重点：1.熟练掌握去括号法则，正确去括号； 2.能利用去括号法则解决简单的实际问题. 难点：当括号前面是“—”时的去括号问题. 预习案 温故知新 1．合并同类项： （1） （2） （3）+ （4）-+ (5)2y+6y+2xy-5 (6)3b-3a3+1+a3-2b 探究案 导学释疑 探究活动1：还记得用火柴棒搭正方形有几种搭法吗？ （1）我们可以看成第一个正方形是用四根，每增加一个正方形增加3根，那么搭x个正方形就需要 根. （2）把搭第一个正方形的方法看作是先搭1根再增加3根，那么搭x个正方形就需要 根 （3）把每一个正方形看成是用4根搭成，然后再减去多算的根数，就会得到 ． 【问题1】上面三个代数式相等吗？ 4+3（x-1）=