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学生体育课课堂常规要求 一、 什么是学生体育课课堂常规？ 简单讲就是学生上体育课要遵守的课堂规范要求。它既包含学校制定的一 般课堂规范（教室内教学） ，又兼具体育课的特殊要求或规定；既有纪律要求， 又有思想、心理、卫生、情感、学习方法等方面的要求。 二、 为什么要制订体育课课堂常规？ 1、是保证体育教学正常进行的需要。 体育课最大的特点就是实践性强，在较为宽阔的运动场、馆内进行，体育知 识、技术、技能的学习掌握和身体、 心理素质的锻炼提高都要通过身体力行的身 体练习才能实现，练习分布广，分组练习多，练习内容性质差异大，没有特别的 组织措施是不行的。 2、是提高学习锻炼效果的需要。 体育课学习的最大特点是想 ----练结合，心、意、行合一，只有遵循体育的认 知规律和技能形成规律才能达成课的目标任务，提高学习效果。 3、是对学生进行教育的需要。 体育课堂常规既是纪律规范要求，又是教育教学的内容。如：整队集合（属 队列练习， 遵循队列动作要领规范， 遵守队列纪律要求） ；如各种练习的要求等， 都是进行体育精神、体育道德、心理品质、人际交流等教育的内容，也是本课程 要实现的领域任务。 4、是保证教学安全、有效预防意外伤害事故的需要。 运动意外伤害事故只能预防，不能避免，而又重在预防。体育课教学内容繁 多，种类性质差异大，有些内容具有一定的危险性，如：投掷类、跳跃类、有身 体接触类的教材等，如不遵守动作技术规范和组织措施要求以及不注重安全意 识，极易发生意外伤害事故。 三、 学生体育课课堂常规 （一） 、课前常规 1、思想心理上的准备 不怕、克服困难，吃苦耐劳，不怕风雨、酷暑严寒，积极的心态，饱满的精 神，昂扬的斗志等。 2、物质准备（着装要求） 2.1 、不能穿着妨碍运动或易造成运动意外损伤的服装、鞋子（牛仔裤、紧身裤、 皮鞋、高跟鞋、凉鞋、拖鞋等） 。女生夏天不能穿裙子、男生不能光膀子上课； 冬天不能戴围巾、手套上课。 2.2 、不准佩戴妨碍运动或易造成意外伤害的饰品（项链、徽章、刀具、钥匙饰 品、皮带饰品等）。 3、生活饮食 3.1 、睡眠充分； 3.2 、饮食科学：上午上体育课早饭一定要吃饱；下午上体育课中午不能吃得过 饱，特别忌食过于油腻和辛辣；课前和运动中忌大量饮水，尤其是冰、凉水； 3.3 、体育委员课前主动与老师联系，了解上课需要的场地器材，并及时从体育 保管室借出所需器材； 如遇雨天， 及时与老师联系， 明确上课内容和地点并及时 通知全班。 4、残疾、患不宜于剧烈运动疾病（心脏病、慢性呼吸系统疾病、肾病等）的学 生，课前携医院证明及时告知老师，便于老师掌握情况，合理安排。 （二）、上课常规 1、上课铃响，体育委员按老师指定地点整队集合，清点人数，并向老师报告出 勤情况，报告语言简练规范： “报告老师，× × × 班上课应到× × 人，实到× × 人，病、事假× × 人，旷课× × 人，报告完毕，请老师上课。 ”报告后进入队列， 师生互相问好，正式开始上课。 2、主动学习，用心思考，积极练习，确实做到“听、看、想、练、议， ”保质保 量完成练习任务（作业） 。 3、自觉遵守上课纪律和练习要求，不随意离开练习场地，不做与本节课或本练 习无关的事情，有情况及时报告老师，保证上课安全。 4、爱护体育场地器材设施。 5、讲究体育道德和体育精神，团结协作，友爱互助，顽强拼搏，超越自我，拒 绝不文明言行。 （三）、下课常规 1、按指定地点整队集合，老师对课进行总结评价。 2、同学自我评价、相互评价。 3、体育委员组织收拾、归还器材。 4、师生互致再见。