安徽蚌埠市九年级语文上册 第三单元 第12课 论美 苏教版.pptVIP

如果单指外表的美，这一观点还可以成立，但相对于内在的话，则不能成立，因为内在的美是可以保存，并能流传于世的，像雷锋、张海迪精神，《蒙娜丽莎》的微笑等。 5、“美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难以保持的。”这个观点能成立吗？ 6、在论述“才德与美貌也可以并存一身”这一观点时，作者所举的人物多是帝王，是否有其局限性？ 有一定的局限性。其实无论是帝王还是普通人，才德与美貌都可以并存一身。 课堂练习： 文中的语言或准确精炼,或含蓄隽永,或形象睿智, 请选择你认为最精彩的语句写一段赏析的话,制成“美的格言卡”。 美的格言卡 格言： 赏析（推荐理由）： 美的格言卡 格言： 美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难以保持的。 赏析（推荐理由）：这里的美是指外表的美丽。这句话用水果打比方，说明没有丰富的内涵而只有表面的美丽，是不可能长久的。 美的格言卡 格言：晚秋的景色是最美好的。 赏析：晚秋的景色是一种成熟的美，具有最丰富的内在美。用晚秋景色打比方，说明有些老人，因为具有丰富的内在修养而显示出不同寻常的成熟美。 自制格言卡 文章短小精悍，许多话都可以引为格言。请你大声朗读课文并找出你最喜欢的句子来，仔细品析玩味，从中探寻美的真谛。 * 2008残奥会 艺术之美 孔雀开屏 论美 弗兰西斯·培根 学习目标