2018九年级历史下册 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化优整合导学 新人教版.pptVIP

第二单元 　第二次工业革命和近代科学文化  知识梳理 考点探究 中考体验 第二单元优整合 第二单元优整合 第二次工业革命和近代科学文化 知识梳理 第二次工业革命 工业化国家的社会变化 电的应用 时间：19 世纪六七十年代， 新技术、 新发明被迅速应用于工业生产 特点： 科学研究同工业生产紧密结合 最显著成就： 电力成为新的能源进入生产生活领域 内燃机和新的交通工具 化学工业和新材料 爱迪生的发明：耐用的白炽灯泡、 碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等 电力广泛运用： 在各国发明家的共同努力下， 发电机、 电动机、电焊机、电钻、电话、 电车、 电报等纷纷问世。人类社会进入了“电气时代” 近代科学与文化 第二单元优整合 内燃机 1876 年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机 内燃机和新的交通工具 1883 年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机 几年后，德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机 交通工具 19 世纪 80 年代，德国人本茨制造出一辆内燃机驱动的汽车 1913 年，美国企业家福特使用流水线生产汽车 影响： 内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展，以它为发动的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现 第二单元优整合 化学工业和新材料 化学工业的产生： 19世纪60—80年代， 人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品，而且产品成本更