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浅析体育教师在新课程标准下适应能力的培养 学 校：溧阳市埭头中心小学 姓 名：庄 坚 邮 编：223001 电 话 通讯地址：溧阳市埭头中心小学 美国人本主义教育家罗杰斯曾说：“教师必须是促进学生自主学习的促进 者，而不是传统的只注重”教”的教师。 新课程标准提出新的教学理念，力图改 变传统体育教育中的教师的教和学生的学，带来了师生交往方式的变化。在新 课程的环境中体育教师和学生将共同营造新的课堂，实现自身的发展。课程改 革所产生的更为深刻的变化，将反映在体育教师的教育观念、教育方式、教学 行为的改变上。作为教师，必须真确面对正在变化的教育环境。 1 、体育教师进入新课程标准中应该具备的基本素质。 新课程能否顺利实施，关键在于教师的素质能否适应要求。新课程标准同 样对体育教师提出了新的要求，教学中是以学生发展为为中心，重视学生的主 体地位：以主体性教育理论为依据，够建学生的主体地位，真正使学生成为学 习的主体、认识的主体。发