专业技术岗位竞聘实施方案.docxVIP

WORD格式-专业学习资料-可编辑 --学习资料分享---- 岗位管理人员竞聘方案 一、指导思想 教研室岗位设置， 是进一步完善教研机构聘用制度， 推进教育机构收入分配制度改革，充分调动教研工作者工作的积极性、 创造性， 增强教研室生机与活力的一项重要举措。 为规范教研室 专业技术岗位竞聘上岗，更好地发挥政策的激励、导向作用， 引导教研员认真履行职责， 全力推动教研室各项工作， 特制定我室专业技术岗位聘用实施方案。 二、岗位任职的基本条件 （一）在职在编人员岗位的基本竞聘条件 、遵守国家宪法和法律； 2、具有良好的品行和修养； 3、具有适应岗位要求的身体条件； 、具有岗位所需的基本学历、任职资格、专业能力或技能条件； 、符合教研室专业技术人员岗位说明书相应层、等级的聘用条件；能履行岗位职责并达到工作要求。 （二）各级专业技术岗位竞聘条件 1、竞聘五级专业技术岗位： 1）应具有中学高级教师专业职务技术资格； 2）任中学高级教师以来在七级岗位上任职六年以上； - 1 - 、竞聘六级专业技术岗位： 1）应具有中学高级教师专业职务技术资格； （ 2）任中学高级教师以来在七级岗位上任职三年以上 ； 、竞聘八级专业技术岗位： 1）应具有中学一级或小学高级教师专业职务技术资格； （ 2）任中学一级教师以来在十级岗位上任职六年以上 ； 、竞聘九级专业技术岗位： 1）应具有中学一级或小学高级教师