3.1.1(二)实数指数幂及其运算教案.docVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 3.1.1　实数指数幂及其运算(二) 【学习要求】 1.理解规定分数指数幂的意义. 2.学会根式与分数指数幂之间的相互转化. 3.理解有理指数幂的含义及其运算性质. 4.了解无理指数幂的意义. 【学法指导】 通过类比、归纳,理解分数指数幂的有关运算性质,加深根式与分数指数幂关系的理解,提高归纳、概括的能力,了解由特殊到一般的解决问题的方法,渗透分类讨论的思想. 填一填：知识要点、记下疑难点 1.正数的正分数指数幂:a eq \f(m,n) ＝?????(eq \r(n,a))m??????＝????eq \r(n,am)???????(a0,m,n∈N＋,且eq \f(m,n)为既约分数). 2.正数的负分数指数幂的意义与负整数指数幂的意义相同.即 ?a-eq \f(m,n)＝ (a0,m,n∈N＋,且eq \f(m,n)为既约分数). 3.ar·as＝ar＋s (a0,r,s∈Q). 4.(ar)s＝ ars_ (a0,r,s∈Q). 5.(ab)t＝ atbt (a0,b0,t∈Q). 研一研：问题探究、课堂更高效 [问题情境]　我们知道eq \f(1,2),(eq \f(1,2))2,(eq \f(1,2))3,…,它们的值分别为eq \f(1,2),eq \f(1,4),eq \f(1,8)….那么,2 ,2 ,2 ,2 ……的意义是什么呢？这正是我们将要学习的知识.下面,我们一起将指数的取值范围从整数推广到实数. 探究点一　分数指数幂 问题1　　什么叫实数？ 答：　有理数,无理数统称实数. 问题2　根据n次方根的定义和数的运算,得出以下式子,你能从中总结出怎样的规律？ ①eq \r(5,a10)＝eq \r(5,?a2?5)＝a2＝a eq \f(10,5)(a0); ②eq \r(a8)＝eq \r(?a4?2)＝a4＝a(a0); ③eq \r(4,a12)＝eq \r(4,?a3?4)＝a3＝a(a0). 答：　当根式的被开方数的指数能被根指数整除时,根式可以写成分数指数幂形式. 问题3　当根式的被开方数不能被根指数整除时,根式是否也可以写成分数指数幂的形式？答：可以.例如eq \r(3,a2)＝aeq \f(2,3)(a0),eq \r(b)＝beq \f(1,2)(b0),eq \r(4,c5)＝ceq \f(5,4)(c0),即一般式有eq \r(n,am)＝aeq \f(m,n)(a0,m,n∈N＋,且eq \f(m,n)为既约分数). 小结：正分数指数幂的定义为:aeq \f(1,n)＝eq \r(n,a) (a0);aeq \f(m,n)＝(eq \r(n,a))m＝eq \r(n,am)(a0,n,m∈N＋,且eq \f(m,n)为既约分数).负分数指数幂的意义与负整数指数幂的意义相同,即:a－eq \f(m,n)＝ (a0,m,n∈N＋).定义了分数指数幂后,根式与分数指数幂是可以互换的,分数指数幂只是根式的一种新的写法. 问题4　定义了分数指数幂的意义后,指数幂的概念就从整数指数幂推广到有理指数幂,那么整数指数幂的运算性质对于有理指数幂是否还适用？ 答：由于整数指数幂,分数指数幂都有意义,因此,有理指数幂是有意义的,整数指数幂的运算性质,可以推广到有理指数幂,即: (1)ar·as＝ar＋s (a0,r,s∈Q) (2)(ar)s＝ars (a0,r,s∈Q) (3)(a·b)r＝arbr (a0,b0,r∈Q) 例1　求下列各式的值: 8eq \f(2,3) ; 25－eq \f(1,2) ; eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))－5 ; eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(16,81))) －eq \f(3,4). 解：略 小结：在进行求解时,首先要把比较大的整数化成比较小的数的指数幂的形式,还要熟练掌握分数指数幂的运算性质,化负指数为正指数,同时还要注意运算的顺序问题. 跟踪训练1用分数指数幂的形式表示下列各式(a0): a3·eq \r(a) ; a2·eq \r(3,a2) ; eq \r(a\r(3,a)). 解：略 例2　计算下列各式(式中字母都是正数). (1)(2aeq \f(2,3) beq \f(1,2))(－6aeq \f(1,2)beq \f(1,3) )÷(－3aeq \f(1,6) beq \f(5,6) ); (2