2018-2019学年高中历史 专题五 无产阶级革命家专题学习总结 人民版选修4.pptVIP

剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 专题学习总结 专题五　无产阶级革命家 内容索引 网络构建 整体架构 知识总结 归纳整合 方法探究 触类旁通 网络构建 整体架构 知识总结 归纳整合 一、全面认识无产阶级革命家 ? 马克思、恩格斯 列宁 毛泽东、邓小平 背景 (1)工业革命，资本主义迅速发展，资本主义基本矛盾暴露； (2)无产阶级成熟 (1)沙俄封建残余浓厚，资本主义发展不充分；(2)各种矛盾尖锐； (3)第一次世界大战激化了矛盾 在半殖民地半封建社会的中国逐步完成民主革命任务，建立社会主义政权，建设有中国特色的社会主义 主要贡献 创立科学社会主义学说(马克思主义)；积极投身革命实践；建立无产阶级国际组织 建立布尔什维克党，形成列宁主义，建立苏维埃政权，实施新经济政策 (1)探索中国革命和建设道路；取得新民主主义革命的胜利；(2)进行社会主义建设和改革开放；(3)形成中国化的马克思主义——毛泽东思想和邓小平理论 著作 《资本论》《共产党宣言》等 《四月提纲》《国家与革命》等 《井冈山的斗争》《新民主主义论》《论人民民主专政》等 影响 (1)为无产阶级革命提供了科学理论指导；(2)推动了社会主义运动的发展 (1)对马克思主义的重大发展，证明了社会主义革命可以在一国首先取得胜利；(2)鼓舞了世界无产阶级 马列主义在中国的运用和发展，建设中国特色社会主义新道路，开拓了马克思主义新境界 二、马克思主义同中国实际相结合实现的两次历史性飞跃 ? 时间 道路 成就 第一次飞跃 新民主主义革命时期 “农村包围城市，最后夺取政权”的革命道路，创立了毛泽东思想 指导中国革命取得了历史性胜利，在我国建立了社会主义制度 第二次飞跃 十一届三中全会以后 建设具有中国特色的社会主义理论，即邓小平理论 指引我国改革开放和社会主义现代化建设不断胜利前进 三、邓小平领导的中国改革和毛泽东领导的中国革命的继承关系 ? 继承关系 思想路线的继承性 实事求是是毛泽东思想的灵魂，毛泽东依靠实事求是的思想路线将中国革命从教条主义和机会主义的统治下拯救出来，走上正确的道路。邓小平继承了实事求是的思想路线才领导党和国家从机会主义和“左”的束缚中摆脱出来，走上有中国特色的社会主义道路 道路选择的继承性 邓小平领导的中国改革实际上走的也是农村包围城市的道路。改革首先从农村开始，在农村取得极大成功后才推向城市。农村商品经济的发展催逼着城市经济的转型，这种独特的改革道路也符合中国的现实国情 统一战线法宝运用上的继承性 毛泽东统一战线思想不仅对民主革命胜利起了重要作用，而且对人民民主专政和政治协商制度的建立、和平实现社会主义革命起了重要作用。邓小平在改革实践中继承和推进了统一战线，如发展完善了人民民主专政和政治协商制度，提出“一国两制”等 四、世界社会主义运动的三大趋势 1.由空想到科学 圣西门等空想社会主义者对未来社会提出了一些天才的设想。1848年，马克思、恩格斯在长期的革命实践和理论研究中创立了科学理论——科学社会主义。从此，无产阶级有了科学理论的指导，社会主义由空想变成了科学。 2.由理论到现实 《共产党宣言》提出了无产阶级的历史使命，即用暴力推翻资产阶级的统治，进而建设社会主义社会、共产主义社会。巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。1917年，列宁领导的十月革命取得胜利，建立了人类历史上第一个社会主义国家，社会主义由理论变成了现实。 3.由一国到多国 二战后，在苏联的帮助和影响下，东欧和亚洲成立了一系列人民民主国家，逐渐出现了资本主义、社会主义两大阵营对峙的局面。 五、苏俄实行新经济政策与中国改革开放政策的共同之处 共同点 苏俄新经济政策 中国改革开放政策 背景：当时都面临经济困难、社会动荡 三年战争结束后，苏俄“战时共产主义”政策造成了政治危机和经济危机 十年“文革”使经济濒临崩溃，社会一片混乱 都进行农村经济体制改革 以粮食税代替余粮征集制 推行家庭联产承包责任制 都利用市场和货币关系发展经济 放开商品市场，允许资本家经营企业，还允许外国资本家到俄国经营 发展多种经济成分，鼓励私人开办企业，同时，向国外大力招商 作用：都使经济得到恢复，社会得到稳定 苏俄工农业生产逐渐恢复发展起来，苏维埃政权得到进一步巩固 农村经济全面振兴，国民经济得到发展，人民生活水平提高 方法探究　触类旁通 典题示例　阅读下列材料，回答问题。 材料一 图一　马克思和恩格斯在一起　　图二　列宁 材料二　历史表明我们也曾经错了，我们当时所持的观点只是一个幻想。历史做的还要更多：它不仅消除了我们当时的错误，并且还完全改变了无产阶级进行斗争的条件。1848年的斗争方法，今天在一切方面都已经陈旧了，这一点是