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数学期末知识点复习
一、长度单位
1、厘米和米
厘米和米是常用的长度单位。测量较短物体的长度时,用“厘米”作单位,测量较长物体的长度时,用“米”作单位。
米用字母“m”表示;厘米用字母“cm”表示。
1米=100厘米
用刻度尺测量物体的长度,把尺子的“0”刻度对准物体的左端,再看物体的右端对着几。
在比较物体的长度时,要看长度单位是否统一,如果不统一,要先统一单位后再比较。如: 1米98厘米(1米=100厘米)
2、线段
线段的特征:①线段是直的②线段有两个端点③线段可以测量出长度。
画线段的方法:从尺子的“0”刻度开始画起,需要画几厘米长的线段就画到尺子的几厘米处。(没有直接给出画几厘米,要先算再画最后标记)比如:画比5厘米短2厘米的线段。
第一单元 长度单位
一、填空
1、要知道物体的长度,可以用( )来量。量比较短的物体,通常用( )作单位。量比较长的物体或距离,通常用( )作单位。
2、量一个物体时,厘米尺的( )刻度要对这物体的左端。
你的尺子上,从0到1是( )厘米,从0到8是( )厘米,从6到13是( )厘米,从3到8是( )厘米。(注意,此知识点学生错的比较多)
3、 8厘米+12厘米=( )厘米 3米+6米=( )米
54米+12米=( )米 40厘米-30厘米=( )厘米
二、填上“”“”或“=”。
35厘米 25厘米 5米 500厘米 45厘米 54厘米
20厘米 2米 5米 50厘米 1米8厘米 180厘米
三、在( )里填上适当的单位。
1.一支粉笔的长是7( )。 2. 铅笔盒长是23( )
3. 教室宽6( ) 4. 一棵树高3( )
5.小明的身高130( ) 6. 操场长80( )
7.一张床大约是2( ) 8.手指的宽大约是1( )
四、画一画。
1、请你画一条5厘米的线段。(注意,画完线段长度要标注是几厘米)
请你画一条比4厘米长3厘米的线段。
二、100以内的笔算加法和减法
1、用竖式计算两位数加法时: = 1 \* GB3 ①(相同数位)要对齐。
= 2 \* GB3 ② 从(个位)加起。
= 3 \* GB3 ③(个位上的数字相加满10),要(向十位进1)。
用竖式计算两位数减法时: = 1 \* GB3 ①(相同数位)要对齐。
= 2 \* GB3 ②从(个位)减起。
= 3 \* GB3 ③(个位不够减),要(从十位退1);
在原来的个位数字上加10再减,计算时十位要记得减去退掉的1。
2、连加、连减、加减混合运算顺序;
从左往右依次计算,有括号的要先算括号里的。
3、求比一个数多几的数是多少,用加法计算。
求比一个数少几的数是多少,用减法计算。
4、连续两问的解决问题的解决方法:(此知识点班级学生错的比较多)
先根据已知的数学信息,解决一个问题,再把答案作为已知的数学信息,解决第二个问题。
第二单元 100以内的加法和减法
一、口算
42+9= 43+3= 48+4= 25+3= 36-14= 87-77= 33+4= 23+9= 18+12= 9+26= 55-44= 33-27=
二、列竖式计算(笔算)
21+28= 98-13= 62-13=
45+17+22= 87-52-27= 23+59-35=
三、解决问题(注意连续两步求解的题目,学生错的比较多,经常只做一步)
1、图书馆原有故事书45本,借出28本,又买来20本,问现在有多少本故事书?
2、我们一共要做78朵花。今天上午做了22朵,下午做了29朵。还要做多少朵才能完成?
小红做了38道题,小刚比小红多做12道,小红和小刚一共做了多少道题?
合唱队有男同学28人,女同学比男同学多15人,合唱队
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