《枣核》自学单.docVIP

PAGE PAGE 1 第六课《枣核》自主学习单 一．学习目标: ①掌握生字词，理解课文内容，学习饱含深情的语言。 ②学习课文以枣核为线索结构全篇的精巧构思。 ③体悟海外华人对故土的依恋之情，树立热爱家园、报效祖国的意识。 二．自学流程： （一）自主研究 1、用自己喜欢的方式阅读课文，画出与标题“枣核”有关的句子。 2、交流后试着围绕枣核来概括全文的结构？并找出全文的主旨句。 （）枣核，用途（）→（）枣核，如获（） →（）枣核，为解（）→（）枣核，（）之情 主旨句： 。 3、课文中多处写到枣核或与枣核有关的事，那么“枣核”起到什么重要作用呢？ （二）合作探讨 这篇文章体现了同窗思乡的深沉情感，但却未出现“思”“恋”一类的词语，并且同窗的很多言行值得我们欣赏品味，请跳读课文，看看同窗的哪些言行深深的打动了你，找出来并说说理由。 以下列方式：“ 让我感动，因为 ” （三）分享质疑： 这篇文章，表现的是一位远离祖国近半个世纪的美籍华人思恋故土的民族深情，为什么以“枣核”命题，而且，就这么几颗枣核，作者这样反复渲染，是不是