语文版九年级下册第27课《周公诫子》课件.ppt

人众兵强，守以畏者，胜； 通“威”，威严 聪明 睿智，守之以 愚者， 哲； 明察事理 聪慧、明智 愚拙，不巧伪 明智、聪明 博闻强记，守之以浅者， 智。 见闻广博，记忆力强 浅陋 夫此六者，皆谦德也。 这 谦虚谨慎 夫贵为天子，富有四海， 由此德也。 奉行、遵从 不谦而失天下，亡其身者， 桀、纣是也。 夏朝最后一位君主，荒淫、暴虐 夏朝最后一位君主，史上有名的暴君 可不慎 欤？” 谨慎、慎重 吗 首句“成王封伯禽于鲁”的作用是什么？ 交代周公诫子的背景, 突出诫子的必要性、重要性。 周公告诫儿子伯禽的中心内容是什么？ 子无以鲁国骄士 中心论点 告诫儿子不要怠慢、轻视人才 吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。 周公以自己辅政“握发吐哺”的切身体会告诫儿子，君王应礼贤下士。 举例论证 吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。 周公以自己所听到的圣言相劝，即遵循的六种“谦德”。 道理论证 不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。 举例论证 得出了什么结论？ 以反问呼应首句“子无以鲁国骄士”，发人深省，起到总结全文的作用。 可不慎欤？ 成王封伯禽于鲁 背景