山西省吕梁育星中学2018-2019学年高二下学期第一次月考生物试卷 .doc免费

吕梁育星中学2018-2019学年第二学期月考（一）试题 高二生物 满分：100分 考试时间：90分钟 命题人：王彩红 命题时间： 选择题（每题2分，共40分） 1.下列关于果醋的制作，错误的是（　　）A. 果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧细菌，所以在制作过程中需通氧气B. 醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在50℃左右C. 果醋的制作中需要用到无菌技术D. 当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸 2.在“果醋制作过程”中，获得较多的醋酸杆菌菌种的最简便方法是（　　）A. 从变酸的葡萄酒表面获得菌膜，再培养、分离B. 不必人为加入菌种在葡萄等水果表面本身就存在大量醋酸杆菌C. 从泡菜坛盖边沿的水槽中的表面获得菌膜，再培养、分离D. 从土壤中分离提取 3.某同学设计了如图所示的发酵装置，下列有关叙述错误的是（　　） A. 该装置可阻止空气进入，用于果酒发酵 B. 该装置便于果酒发酵中产生的气体排出 C. 去除弯管中的水，该装置可满足果醋发酵时底层发酵液中大量醋酸菌的呼吸 D. 去除弯管中的水后，该装置与巴斯德的鹅颈瓶作用相似 4.在微生物的实验室培养过程中，获得纯净培养物的关键是（　　）A. 将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等进行灭菌B. 接种纯种细菌C. 适宜条件下培养D. 防止外来杂菌的入侵 5.消毒和灭菌是两个不同的概念，下列哪些事物适用于消毒处理（　　）①皮肤②饮用水③牛奶④注射器⑤培养皿⑥接种环⑦培养基⑧果汁⑨酱油⑩手术刀.A. ①②③⑧⑨ B. ④⑤⑥⑦⑩ C. ①②④⑤⑥⑧ D. 以上全部 B. C. D.6.下列依次表示倒平板、接种的位置，以及划线法接种的路径示意图，其中错误的是（　　） B. C. D. 7.请选出正确操作顺序（ ）①吸取0.1ml菌液涂布 ②依次稀释不同倍数?③ 土壤取样 ④称取10克土壤加入90ml无菌水的锥形瓶中A. ③④②① B. ③④①② C. ④③②① D. ③①②④ 8.下列关于微生物培养的叙述，不正确的是（　　）A. 需要长期保存的菌种,常采用甘油管藏的方法B. 高温灭菌目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢C. 划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落D. 稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目 9.平板划线法和稀释涂布平板法是纯化微生物的两种常用方法，下列描述正确的是（　　） A. 都要将菌液进行一系列的梯度稀释 B. 平板划线法是将不同稀释度的菌液通过接种环在固体培养基表面连续划线的操作 C. 稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液倒入液体培养基进行培养 D. 都会在培养基表面形成单个的菌落 10.有关平板划线操作的叙述不正确的是（　　）A. 第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养物B. 每次划线结束，灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后接种环上残留的菌种C. 在第二区域内划线时，接种环上的菌种直接来源于菌液D. 划线结束后，灼烧接种环，能及时杀死接种环上的菌种 11.下列关于土壤取样的叙述，错误的是（　　）A. 土壤取样，应选取肥沃、湿润的土壤 B. 先铲去表层土3～8cm左右，再取样C. 取样用的小铁铲和信封在使用前不用灭菌 D. 应在火焰旁称取土壤 12.在做土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验时，甲组实验用氮源只含尿素的培养基，乙组实验用氮源除尿素外还含硝酸盐的培养基，其他成分都相同，在相同条件下操作，培养与观察，则乙组实验属于（　　） A. 空白对照 B. 标准对照 C. 相互对照 D. 条件对照 13.某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤（深5cm左右）为实验材料，研究土壤微生物在适宜湿度下的分解作用，对土壤处理情况见表．与此有关的叙述不正确的是（　　） 1组 2组 3组 4组 土壤处理 灭菌 不灭菌 灭菌 不灭菌 湿润 湿润 较干燥 较干燥 A. 本实验的目的是探究不同土壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用 B. 该实验的自变量为土壤是否灭菌处理 C. 作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理 D. 预期结论是1、3组的落叶不被分解，2、4组中的落叶被不同程度的分解 14.用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是（　　）A. 未接种的选