2016年秋版七年级道德与法治下册 第六单元 拥抱青春 6.2 男生女生 第一框 你是男生，我是女生 粤教版.pptVIP

要求：每个学生结合自己的特点，自行设计一个更富有个性的男孩或者女孩的形象。 你是男生 我是女生 课堂小结 男生和女生是平等的 男生和女生存在着客观差异 男生与女生之间优势互补、相互映衬 《男孩、女孩》 男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒； 女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅。 男孩像块坚石，大风大浪掠过石块儿依存； 女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点。 男孩爱穿一身牛仔外出兜风， 女孩爱撑一把花伞雨中散步 男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐， 女孩小心翼翼把错题订正 男孩爱骑快车满街穿梭显威风， 女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市 如今的男孩、女孩呀……各撑半边天 * 对面的女孩看过来 看过来 看过来 这里的表演很精采 请不要假装不理不采 你不要这样的看着我 我的脸会变成红苹果 你不要像无尾熊缠著我 我还不想和你做朋友 ★了解男生女生在智力水平、社会地位上的平等，各自的特点和优点。 ★了解男生女生的各有优势及互补。 ★男生女生的差异。 ★男生女生优势互补。 一、大声朗读课本P40“你是男生，我是女生”完成对本课的初读。 二、开始课本的第2次阅读，边阅读边找出重点，聪明的你快来提出问题： 1.男生女生平等吗？ 2.男生女生存在的客观差异有哪些？ 3.男生女生之间怎样做到优势互补？ 目标展示一：男女平等 思考：男女平等表现在哪些方面？ 男女平等 1、男生和女生在智力水平上并没有高下之分，在社会地位