以校为本的学校发展规划策略(1)详解.pptVIP

以校为本的学校发展规划策略 成都市盐道街中学 卿平海 教育部《义务教育学校校长专业标准》 校长作为学校改革发展的带头人，担负着引领学校和教师发展、促进学生全面发展与个性发展的重任。 将发展作为学校工作的第一要务，秉承先进教育理念和管理理念，建立健全学校各项规章制度，完善学校目标管理和绩效管理机制，实施科学管理、民主管理，推动学校可持续发展。 不断提高与完善规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理和调适外部环境等方面的能力。 策略 1 用好心境做学校发展计划 阳光思维：责任担当：学校发展蓝图，我的教育追梦；我的学校，明天会更好…… 系统思维：学校的过去—现在—未来；学校—家庭—社区；学校—学区—教育局—社会（新区）…… 辩正思维：成绩与问题；挑战与机遇；风险与成功；守正与求异；整体与局部；守成与立新；矛盾与和谐；稳定与发展…… 策略 1用好心境做学校发展计划 底线思维：坚决守住阵地。平安校园，依法治校，规范办学…… 顶层设计：立德树人，科学育人，终生受益，人民满意，理想学校，综合改革…… 创新思维：改革是发展的强大动力，攻坚克难。应有尽有，自我更新；人无我有，人有我优，人优我新。 务本思维：做真教育，做真规划；办好学校，当好校长…… 请您参与 2 请写出您对下列问题的思考要点，期待分享您最有价值的问题…… 我们做学校发展规划遇到过哪些问题