2016秋苏教版语文八上第11课《背影》.pptVIP

背影 朱自清 朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省 扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。 有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一 些文艺论著，收在《朱自清文集》里 。 《背影》是叙事记实散文，写于1925年。作 者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引 的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信， 真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特 别是《背影》里所叙述的那一回……” 朱自清 掌握生字词 差chāi使 交卸xiè 祸不单行xíng 满院狼藉jí 簌簌sù 赋fù闲 游逛guàng 嘱zhǔ咐 妥tuǒ帖 踌chóu躇chú 迂yū 栅zhà栏 马褂guà 蹒pán跚shān 搀chān 颓tuí唐 触目伤怀 不能自已yǐ 情郁于中 琐屑xiè 惦diàn记 举箸zhù提笔 晶jīng莹yíng 找背影 朗读课文 本文共有几次写到“背影”？ 四次“背影”各出现在课文什么地方？ 1、思念父亲、点出背影 2、望父买橘、刻画背影 3、父子分手、惜别背影 4、别后怀念、照应背影 　　你认为哪处背影最感人，最能体现父亲对儿子真挚的爱？ 欣赏《背影》第六段 这段中动词运用准确精当，请根据课文填空： 我看见他 　 着黑布小帽, 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 到铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。可是他　 过铁道，要 上那边月台，就不容易了。他用两手 　 着上面，两脚再向上 　 ；他肥胖的身子向左微 　 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地 　　 下来了。 戴 穿 走 探 穿 爬 攀 缩 倾 流 画背影 这些动词细腻地写出了父亲爬月台为我买橘子的整个动态过程，表现了父亲爬上月台的艰难，流露出父亲对儿子感人至深的爱。 请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话，并体会它们所含的意思。 1不要紧，他们去不好！ 2我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 3我走了，到那边来信！ 4进去吧，里边没人。 探究、赏析语言描写 ①不要紧，他们去不好。 ——“不要紧”是对儿子的宽慰，“他们去不好”是说别人去他不放心。体现了对儿子的深切关怀。 质疑探究、精心赏析 ②我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 父亲想的十分周到，怕儿子旅途口渴，同时又放心不下，故嘱咐“不要走动”。 质疑探究、精心赏析 ③我走了，到那边来信! ——临别时的叮嘱，惦念儿子旅途的安全。 ④进去吧，里边没人。 ——细心关照，心里惦记又不想让儿子送，事事都为儿子着想。 质疑探究、精心赏析 父亲的话虽寥寥数语，朴实无华，却饱含深情，深刻的揭示了父亲的心理活动，充分表现了父亲对儿子无微不至的关心和深挚的爱。 真理是朴素的。 文中多次写到了我“流泪”，找出写我流泪的句子，说说我为什么流泪。 悲哀的泪 感动的泪 惜别的泪 伤心的泪 朗读课文2~3自然段，说说这两段写了什么？能否删去？ 交代了父子离别时的家庭境况。 祖母死了、父亲失业。祸不单行。 为写背影渲染了悲凉的气氛。 4~5自然段写了哪几件事？有什么作用？ 1、决定送我去浦口车站 2、和脚夫讲价钱 3、拣座位、铺大衣、嘱托茶房照应 表现了父亲无微不至的悉心关照，为下文表现父爱做铺垫。 导学达标 请简要概括课文的中心意思。 课文通过对父亲背影的描写，在叙事中 表现了父亲疼爱儿子，儿子怜爱父亲的父子 情深。 父爱是什么？ 父亲是一座大山，伟大而坚强。严酷的现实扭曲了情感，沉重的负担压弯了脊背，他从无怨言，默默地用点点血汗，以透支的生命为儿女们开出一条成功之路。 父亲又是一部大书，年轻的儿女们常读不懂，直到我们真正长大，站在理想与现实、历史与今天的交汇点上重新打开它时，才能读懂父亲那颗真诚的心。 一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的；一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的。 父母的爱很平常，也很实在：也许只是一个眼神，也许只是一句叮咛，也许只是早餐时装在你书包里的一盒牛奶······ 作者介绍和写作背景。 导学达标 作者介绍和写作背景。 导学达标