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. 小朋友,图上画的是谁和谁呀?它们在干什么呀?谁来说一说? 路边开满野菊花, 飞来一只小乌鸦, 不吵闹,不玩耍, 急急忙忙飞回家。 乌鸦妈妈年纪大, 飞不动了躺在家, 小乌鸦,叼虫子, 一口一口喂妈妈。 多懂事的小乌鸦, 多可爱的小乌鸦。 飞来飞去不忘记, 妈妈把他养育大。 学习目标: 1.学习用自然,亲切的声音演唱《小乌鸦 爱妈妈》 2.学习小乌鸦爱妈妈的行为 看视频,聆听音乐 想一想,歌曲《小乌鸦爱妈妈》用怎样的感情来演唱合适? 歌曲的进行速度应该快点好?还是慢些好? 提示:A、热情、愉快地;B、甜美、欢乐地;C、活泼、自信地;D、深情、悲伤地;E、热切、亲切地;F、风趣、诙谐地。 请同学们亲切地说一声:“妈妈,您好!” 节奏练习 xx xx |x x |x - | x - | 小组合作,按节奏读一读歌词: ×× ×× | × × | × —|× — | 跟着唱 2 / 4 拍子 强弱变化:● ○ ︱ ● ○ ︱ 强 弱 强 弱 为歌曲伴奏 ①串铃节奏: X X ︱ X X ︱ X X ︱…… ② 沙锤节奏 :XX XX ︱XX XX︱ XX XX︱…… ③ 三角铁节奏:X — ︱ X — ︱X — ︱…… 返回 小乌鸦爱自己的妈妈,长大不忘 妈妈养育之恩,叼来虫子喂妈妈, 你是用什么方式来爱你的妈妈的? 我们和爸爸妈妈做一个交流: “今天我要帮爸爸妈妈” _______。 “长大后我要帮爸爸妈妈” _______。 拓展延伸 《我的好妈妈》视频 再见
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