小学六年级语文复习课——修改病句(赛课精华稿).pptVIP

小学六年级语文复习课——修改病句 （1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 （2）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。 （3）因为老舍爱养花，而且养了很多花。 （4）这本书对我很感兴趣。 （5）我估计他今天一定不会来参加会议了。 （6）造纸是我国古代的四大发明。 （7）我国有世界上独一无二没有的万里长城。 （8）篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 小学六年级语文复习课——修改病句 （1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 （2）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。 （3）因为老舍爱养花，而且养了很多花。 （4）这本书对我很感兴趣。 （5）我估计他今天一定不会来参加会议了。 （6）造纸是我国古代的四大发明。 （7）我国有世界上独一无二举世无双的万里长城。 （8）篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 小学六年级语文复习课——修改病句 （1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 （2）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。 （3）因为老舍爱养花，而且养了很多花。 （4）这本书对我很感兴趣。 （5）我估计他今天一定不会来参加会议了。 （6）造纸是我国古代的四大发明。 （7）我国有世界上独一无二没有的万里长城。 （8）篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 欢乐砸金蛋 1号蛋 贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。 学校 2号蛋 王老师耐心地启发和纠正我的错误，使我深受感动。 3号蛋 只要虚度时光的人，才会一又一次的脸红。 只有 4号蛋 下课铃一响，同学们争先恐后依次来到操场上活动。 5号蛋 李爷爷说，两个新旧社会，真是鲜明的对比。 6号蛋 红军长征时候的生活是非常艰辛的。 艰苦 7号蛋 同学们制定并讨论了班级活动计划。 讨论 制定 8号蛋 于闻博经常回忆过去有趣的往事。 1、常见病句的病因类型 2、修改病句的主要步骤 3、修改病句的基本原则 4、修改病句的四种方法 5、常用的病句修改符号 谢 谢 综合练习 1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。 2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。 3.今年,我们的王老师又光荣地被评为市先进班主任的称号。 4.我猜想他肯定是一个六年级学生。 5.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。 6.看了这本书,很受教育。 7.一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。 * * 六年级语文复习课 修改病句 学习内容 01 02 03 掌握修改病句四法宝 了解修改病句的步骤 认识常见的病句类型 04 温故各病句类型解法 常见的病句有十种病因 ①语序颠倒 ② 搭配不当 ③成分残缺 ④重复罗嗦 ⑤自相矛盾 ⑥用词不当 ⑦指代不明 ⑧分类不当 ⑨不合事理 ⑩模糊不清 一读、二找、三改、四查 ①读：读懂句子，明确句子表达的意思。 ②找：先按缩句的方法找出句子的主干和修饰语搭配是否合理。 ③改：针对病句的不同“病因”，对症下药，改动要少，切勿添枝加叶，要保持原意。 ④查：检查句子是否改通顺，看还有没有其它语病，是否改变了句子原意。方法是否简便。 四大法宝 成分残缺 用词不当 词序颠倒 重复啰嗦 增 调 删 换 前后矛盾 分类不当 搭配不当 修改符号 增： 删： 调： 换： 修改病句原则： 保留句子原意，少改为佳 例 1 ：正在仔细地批改学生的作业。例 2 ：我们从小讲卫生的好习惯。 例 3 ：校园里到处洋溢着欢乐。 老师 养成 的气氛 No.1 成分残缺 （句子不完整） 缺少了主要成份 (主、谓、宾) 各病句分类图解 成分残缺 1.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。 2.春天到了，林荫大道上的花草树木。 3.老师耐心学生。 我 发芽了 教导 例1：那个房间非常宽敞得很。   例2：那个三条边的三角形画好了。 1 、句子中用了相同意思的几个词语。 2、句子中用了没有必要用的词语。 No.2 重复啰嗦 （成分累赘） 各病句分类图解 重复啰嗦 1.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 2.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。 例1：经过努力，我的学习成绩水平不断改善。 例2：星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。 1 、句中主要成份不搭配。 2、一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。 提高 画了 No.3 搭配不当 （词语与词语 间搭配不当） 各病句分类图解 搭配不当 1.我们要热爱公共财产。 2.近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。 3.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。 爱护 降低 迈着 例： 我们要认真克服并善于发现学习上的