幼儿园说课范例——五大领域八科精选。.pdfVIP

幼儿园说课稿——五大领域 【学前教育面试说课或试讲在事业单位教师、普岗教师、昆明教师、特岗教师考试中教师资 格试讲中常常会抽到美术类或语言类的说课稿或教案，所以面试中的必须要准备充沛的专业知识 “不乱吃东西” 健康领域（中班安全） 今天我带来的说课内容是中班幼儿的一个安全教育主题活动，题目叫《不乱吃东 西》。先说说我的设计意图：中班的幼儿个性开始形成、独立，对周围事物充满好奇， 急于想去探索与体验， 却往往忽视了自身的安全。 在日常生活中， 幼儿很喜欢把一些小 硬片、碎纸、玩具、蜡笔、橡皮泥等东西放入口中；幼儿园放学时，有的幼儿吵着要吃 门口摊点的油炸、不卫生小食品；个别幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园 这些都表示幼儿的自我保护意识差， 缺少生活经验和常识。 新大纲明确要求： 幼儿园必 须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位， 要密切结合幼儿的生活和活动进行 安全、保健等方面的教育， 以提高幼儿的自我保护能力。 为了帮助孩子们建立正确的安 全观念；提高自我安全保护意识；学习应对安全事件能力，所以我设计此次《不乱吃东 西》主题活动，此活动来源于幼儿，又服务于幼儿；既符合幼儿的现实需要，又利于其 长远发展，有助于拓展幼儿的生活经验和视野。 一、、再说说我的目标定位： 活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着 导向作用。根据中班幼儿年龄特点及实际情况，为满足幼儿的认知、能力、情感需要， 我把目标定位如下： ( 一) 认知目标： 通过真实的案例及生活场景让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。 （二）能力目标：提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。 （三）情感目标：引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。 二、接下来说说活动准备： （一）物质准备：一个铁制五角星、真实案例《卡在喉咙里的五角星》；课件《进 餐时》、《肚子为什么疼》；情景表演《好吃的鱼》；一些不可食用的食物图片：（老 鼠、苍蝇叮咬过的食物、过期的食物、腐烂变质的食物、假冒，劣质的食物、没洗干净 的食物）；每组一小筐（内有图片如：幼儿一边走一边喝水、吃饭时在说笑、吃大量的 雪糕、把铅笔放入口中等）；音乐（一段 120 急救录音、一段轻音乐） （二）精神准备：生活中注意不能乱吃东西 （三）知识准备：幼儿知道哪些东西特别危险，不能放入口中 （四）环境准备： 留一面带有边框的主题墙 三、下面说教法： 《新大纲》中指出，教师应成为幼儿学习活动的支持者、 合作者、 引导者。本次活动我适宜地采用以下教学方法：①故事导入法、②提问启发法、③直观 - 1 - 教学法、④情景表演法、⑤竞赛游戏法、⑥操作法、⑦赏识激励法等几种方法相结合， 动静交替，使幼儿在看看，想想，做做，讲讲等活动中，能够感受到建构知识的成功喜 悦之情。 四、再来说学法： 《新大纲》中指出，教学活动应注重综合性、趣味性、活动性， 寓教育于生活、游戏之中。本次活动我能以幼儿为主体，以幼儿发展为本，幼儿采用的 学法主要有：①观察分析法、②讨论法、③竞赛游戏法、⑤操作法、⑥互动法、⑦多种 感官参与法。多种感官参与法是通过让幼儿看、听、说、操作等多种感官的参与，让幼 儿更有兴趣的学习，让活动气氛温馨和谐具有现代气息。 五、接下来说活动过程： 本次活动，我的设计思路是以《新大纲》为指导，主要有 六个环节：兴趣导入——故事进入——课件及情景表演深入——游戏渐入——操作巩固 ——布置主题墙延伸。活动由浅入深，由表及里，由感知到体验，使幼儿在互动式、开 放式、探究式的教育活动中，自主的学习自我保护的能力。 （一）首先，兴趣导入。