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Abstract
Music education is an important means of aesthetic education which focuses on musical aestheticism. Nowadays the main pu叩ose of music education in re肌11缸 institutions of higher education is to foster and improve the students aesthetic
ability; however，the present situation of music education is far from satisfactory. To
help the students feel the beauty while acquiring the knowledge is the concem haunting every teacher of music education. Therefore，we should attach great
importance to the aesthetic education of music and the cultivation of the students musical aestheticism and aesthetic creativity in order to promote the carrying and developing of music culture and to push the civilization of society forward.
[Keywords] regul町 institutions of higher education music education aesthetic abi1ity cultivate
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前言
一、音乐基础课程在普通高校开设的重要性………...………………… 2 1、音乐艺术的审美特性，表现在以下几个方回z …·………………J (1)昕觉的直觉性……………………………川 ..2
(2) 节律的运动性……… …·………… 2
(3) 三度创造的艺术性。……………..… 4
(4) 情感的表现性 ……………... ……5
(5) 理性的参与.………………………… 6
2、音乐基础课程的教学内容...………… 7
3、散学1i法……………………………………………丁
4、开设此门课程的重要性。……..………..……………………..12 (1)有培养当代大学生心理健康的作用。…·……..………..……12 (2) 有利于树立正确的人生观…………·…………… 12
(3) 有利于提高大学生的道德修养。……..…… 13
(4) 有利于强化大学生对音乐的兴跑。…13
(5)有利于大学生音乐涵养的提高，从而促进人类社会的文明发展 句进步。…·… 14
(6) 有利于大学生对音乐的发展引起关注。…14
三、当代大学生音乐审美的现状分析…………·… 16 1、大学生音乐审美的倾向性…·………………………………...16
2、当代大学生音乐审美的个性化舶势川…………..……011……16
四、音乐基础课教学对当代大学生膏乐审美能力的培拌……………………… ...18
1、通过基本乐理、视口自练耳教学，培养大学生对音乐的感受能力。 18
2、结合名曲欣赏教学培养大学生音乐审美理解能力。………18
3、通过声乐教学，培养大学生的音乐表现能力和创造能力。……20
四、我校大学生音乐教育的现状分析。……………… 22
1、课程设置的合理化不尽人意。………011 ………22
2、音乐教学方法和形式巳经跟不上时代需要。…·…………22
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3、提高现有师资力量，加强师资队伍建设。………22
五、普通高校提高大学生音乐审英能力的具体措施. … 24 1、把音乐基础课设置为面向全校学生的公共必修课程。…….24 (1) 加强音乐荧育师资队伍的建设。…………… 24
(2) 音乐教学方法的审美原则。…·…………………… ..25
2、选定适合普通高校学生学习音乐的教材。…·……..…川26
3、开展形式多样的音乐活动，创造良好音乐文化氛围。……26
4、加强音乐修养、积极参加艺术实践。………………………..27
5、加强文化修养有助于提高音乐审美能力……... 28
五、结论…………..…………………………川……… 30
参考文献…………… 31
专著类……………………………
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