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- 2019-05-31 发布于江苏
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* 第13课 让快乐围绕我身边 小诗中的“我”遇到了什么压力?你有过类似的体验吗?说说你的感受。 一分钟小演讲: 预习展示 合作探究 一:学习就会有压力 自己周围同学的学习压力主要来源于哪些方面?有哪些生理、心理上的反应?对他们的学习和生活产生了什么样的影响? 正确看待学习压力 适当的学习压力能促使我们努力学习; 过大的学习压力,则会使我们失去学习的信心,甚至产生厌学情绪,严重影响身心健康发展。 小升初后,学生小梁的生活中出现了这样几个镜头: 镜头一:每天早上6点起床,中午也不休息,晚上还学到很晚。 镜头二:作业变多了,常常会让他头痛、多疑、失眠、心烦。 镜头三:数学题总是做不对,认为自己很笨,甚至开始厌恶自己,讨厌学习。 镜头四:夜已深,小梁躺在床上翻来覆去难以入睡。 ①发现学习的乐趣 ②适当调整自己的目标 ③找到适合自己的学习方法,提高学习效率 ④正确看待考试 ⑤寻求老师的帮助 如何缓解学习压力? 合作探究 二:考试面前也从容 阅读教材P43, 思考: 两名同学共同存在的问题是什么? 正确看待考试焦虑 适度的紧张可是人的注意力集中,有助于水平的发挥; 过度的考试焦虑,既会影响学习和个人水平的正常发挥,又会影响身心健康。 我很在意自己的考试成绩,考好了就欣喜若狂,考差了就垂头丧气。
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