规范行为,谨慎交友,远离犯罪.pptVIP

抢红包游戏 游戏规则： 任意选取一个红包，打开 以你所拆开的红包内容中的行为正确与否来决定红包金额 行为正确===领取红包一个 行为错误===红包为空包 宣誓 我是152班一份子，我在此郑重宣誓： 不结交社会闲杂人员，不吃喝玩乐。 不沉迷网络游戏，不随意约见网友。 不进营业性“三厅一吧”，不涉猎黄赌毒。 不携带管制刀具危险物，不恶作剧。 不穿奇装异服，不留怪发型。 爱护小动物小植物，不破坏自然环境。 大胆检举揭发坏人坏事，并有效地保护自己。 严以律己，宽以待人，做最好的自己。 与人为善，善待弱小，维护正义。 言行文明，时刻传递正能量。 宣誓人：---------- * * 第四十七中学152班主题班会 1 2 3 4 8 7 6 5 9 10 11 12 13 14 15 16 上学时带手机到学校，有人发短信给我，趁老师不注意赶快回一下 排队乘车时，看到别人插队，我也插队. 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。 吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香 手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见 按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 上课太累人了，反正我也听不懂，趴在桌子上睡一会儿再说。 别人不小心踩到你的脚，你立刻发火，责备其不小心，要求他向你道歉。 认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。 前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得跟他打招呼。 大鹏觉得放假独自在家太闷，便上网，开始是打游戏机，后来玩腻了，便打开成人网去看。 这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧. 今天迟到了，为了不给班级扣分，写其他班级同学的名字。 小虹到自选商场购物，看见一个装饰物很精致，趁售货员不在意，悄悄拿了放进自己的书包，若无其事地走出商场。 小可听了税法宣传员的动员，回家后，劝爸爸买东西时记住开发票。他爸爸说：“我们要发票干啥？又不能报销。小可告诉爸爸：“这是避免商家偷税、漏税的好办法，也是为国家作贡献嘛。” 小雨随老师、同学们到一旅游胜地秋游。当他见到一棵古树上刻有名字，在好奇心的驱使下，他也拿出小刀在树上刻上自己的大名，然后满意地离开。 不良 行为 违法 犯罪犯罪 预防违法犯罪，从杜绝不良行为做起 轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。 轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。 如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、教学区打球、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为，。 轻度不良行为 中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为： （一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴，辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意损坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等； （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和营业歌舞等场所； （九）其它严重违背社会的不良行为； （十）吸烟、酗酒。 中度不良行为： 严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带自制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他 人财物； （四）传播淫秽读物或音像制品等； （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； （六）多次偷窃； （七）参与赌博，屡教不改； （八）吸毒、注射毒品； （九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。 严重不良行为： 法制讲堂： 交了一个坏朋友 不良行为会让我们 一步步坠入犯罪的深渊！ *