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- 约3.05千字
- 约 27页
- 2019-05-30 发布于河南
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延时符
无题
李商隐
广东省丰顺县龙山中学
周美霞
语文版初中语文九年级上册 24课诗词五首
走进诗人
诗词鉴赏
拓展延伸
延时符
知识目标
能力目标
感情目标
●学习声情并茂地朗诵
●理解和体会诗中的意境和情感
学习作者以清词丽句构造优美的形象,寄情深微,意蕴幽隐具有朦胧婉曲之美的表现方法。
理解诗中主人公在悲伤与痛苦的爱情之中仍然富有灼热的渴望和坚忍的执着精神。
1、简介作者。
2、理解诗句意义,把握作者思想感情。
3、你还能说出几句李商隐的诗句吗?
延时符
自学提纲
走近诗人
李商隐(约813—858年),字义山,号玉谿生,晚唐诗人,河南沁阳人,与杜牧称“小李杜”。一生与牛(僧孺)李(德裕)党争相始末。牛党主持朝政以后,他遂受排斥,以致漂泊四方,最后李商隐满怀报国之志,在悲愤寂寞中死去。终年四十六岁。 在爱情生活方面,诗人也屡遭不幸。青年时期,他先后与女道士宋真人、洛阳商人少女柳枝相爱,均以悲剧告终。与王茂元之女结婚后,夫妻感情甚好,幸福生活不过十余年,妻子因病亡故。政治和爱情上的双重不幸,使诗人的诗作常寄予着深沉的身世之感。
诗词鉴赏
浓烈而凄清构成了无题诗的情感基调。
所谓“浓烈”,是说它绝不作浮泛的情语。所谓“凄清”,就是说,无论诗中的相思与追求是怎样的一往情深、缠绵萦回,那结果却总是伤怀,总是无望,总是迷茫。
这种基调除了有着时代内涵外,还打上了诗
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