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* * 人教版八年级下语文 第六单元作文 学写游记 教学目标。 知识与能力：把握游记的选材角度，掌握抓特点，重描绘的写作技巧，提高写作能力。 过程与方法：通过翻看照片，阅读名家游记，写出让你感受最深的一次游记，抓特点，感人情。 情感态度与价值观：发现美、捕捉美、表达美，培养学生独特的性情，陶冶情操。 华北明珠——白洋淀 游记可以分为很多种： 以记录行程为主的是记叙型游记； 以抒发感情为主的是抒情型游记； 以描绘景物、景观为主的是写景型游记； 通过游记来说明一个道理的，是说理型游记。 例文欣赏 梅雨潭　　　 我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。－－站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。