幼儿园教案-我们的鸟类朋友 学习资料.docVIP

PAGE PAGE 2 我们的鸟类朋友（中班科学） 设计意图：一次孩子在科学发现室里玩，我发现孩子们对小鸟的标本很感兴趣，根据幼儿的兴趣，我设计了这个活动。目的在于通过对小鸟的探索，发展孩子们的语言概括能力，动作的协调性和灵活性，同时培养孩子的创造力和想象力。科学活动：我们的鸟类朋友一、活动目标：1．了解多种多样的鸟，发展观察力和语言表达能力。2．初步具有爱鸟的情感。二、活动准备：1．师生共同收集各种鸟的标本、图片、碟片、图书2．师幼共同布置活动室环境三、活动过程：（一）以参观的形式引起幼儿兴趣1． 这几天，我们和小鸟交了朋友，老师和小朋友还收集了许多小鸟的图书、图片、标本、碟片，现在请小朋友和你的好朋友一起去看一看、讲一讲，你认识的小鸟叫什么？长得什么样子的？（幼儿自由结伴观察讲述）2．请小朋友坐下来，把你看见的小鸟和旁边的小朋友说一说3．谁来告诉大家，你看见的是什么鸟？是什么样子的。（二）了解鸟的异同点1．小朋友认识的小鸟真多，这些小鸟长得都一样吗？不一样在哪里呢？我们再仔细去看看、找找，把你的发现告诉老师和小朋友。（幼儿自由结伴观察讲述）提问：你发现小鸟有哪些不一样的地方，把你的发现告诉大家，好吗？（请个别幼儿回答）2．小朋友看得真仔细，发现了小鸟有这么多不同的地方，那么你有没有发现小鸟在什么地方是相