2016人教版语文必修四《逻辑和语文学习》.pptVIP

分 析 A: 肖像不在金匣子中。 B: 肖像在金匣子中。 C: 肖像不在铅匣子中。 条件：这三句话只有一句真话。 A、B两句话不能同假，必有一真； 根据条件，断定C为假，肖像在铅匣子中。 狮王想要吃掉他的大臣，熊、猴子和兔子；可是，总得找个借口才行。因此，狮王就把三个大臣召来，它们说：“你们当我的大臣有不少日子了，我现在得测验一下，看你们当了高官以后有没有被腐化。”说完，狮子张开血盆大口，要熊说出它嘴里发出的是什么气味。 ???熊直率地说：“大王，你嘴里的气味很不好闻。” ???“你犯了叛逆罪！”狮王怒吼道：“你竟敢当面诽谤国王。犯叛逆罪的应该处以死刑。”说罢，就扑到熊的身上，把它吃掉。 ???接着，狮王问猴子：“我嘴里发出的是什么气味？” ???猴子亲眼看到熊的下场，赶忙回答道：“大王，这气味很香，就跟上等香水一样好闻。” ???“你是个又会撒谎又会拍马屁的家伙！”狮王又怒吼道，“凡是不诚实的，爱拍马屁的大臣，都是祸根，绝对不能留下。”说着，又扑到猴子身上，把它咬死并吃了。 ???最后，狮子对兔子说：“我嘴里发出来的到底是什么气味？” ???“真是抱歉，大王！”兔子回答说：“我最近伤风，鼻子都塞住了。你能不能让我回家休息几天，等我伤风好了再说？” ???狮王没有办法，只好放兔子回家。不用说，兔子乘机逃之夭夭，一去不返了。 运用逻辑知识完成以下语文习题： 1、句中括号内的表述，恰当的一项是（ ） 还是数只白鹭，守着那一方寒塘，不肯离去，想是见过劫难，也见过复兴，故而徘徊不已，把一双钢翅（A.合了又张，张了又合 B.张了又合，合了又张）。 A强调“合”，和上文的“不肯离去，也不忍离去”一致，能以白鹭的动作表现白鹭的思维过程。B则强调“张”，最终还是要飞走，这不合乎语境。 2、改病句：①他普通话说得很好，看来一定是个北京人。②他是多少死难者中幸免的一个。 高考题： 3、从ABCD四句话中，选出一句填入括号与下文衔接。 （ ）崖壁下又几处坟地，坟前立着有石碑，许多已经破碎，字迹模糊，枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。 A.一列青黛崭削的石壁夹江高耸，被夕阳炙成一道五彩的屏障。 B.没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。 C.在夕阳照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一块巨大的屏障，耸立在江对岸。 D.一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光在对岸的峭崖上。 根据原文中“坟地”“石碑”“破碎”“枯水”“寂静”这些冷色调的词语可知，原文的基本色调是其凄冷的，所以选项也应是冷色调的，故可以排除具有暖色调词语“五彩”和“阳光”的A、D两项。 那么，答案或是C或是B。C项中有“耸立在江对岸”，可见景物距作者观察点很远，和后句中的（石碑）“字迹模糊”相矛盾。而B项中的“没有太阳”，“萎落”“瘦削”更符合文段的冷色调，且有“这”——近指代词，故排除C而选B。 聪明的俘虏 有一个残暴的国王，统治着一个奇怪的国家。这个残暴的国王颁布了一条奇怪的法令，所有从前线抓回来的俘虏都要回答这样一个问题：你来这里做什么？如果答的是真话，就得用火烧死，如果回答的是假话，就得绞死。看起来，任何俘虏都难逃噩运。　　有一天前线送来了一个俘虏，执法官按照惯例问他：你来这里干什么？聪明的俘虏回答： 听了俘虏的回答，执法官顿时傻了眼，不知道如何是好，只好上报国王裁决。国王冥思苦想了半天也没想出个办法，最后只好把这个俘虏放了。这个聪明的俘虏利用真话假话，绞死烧死之间的逻辑推理关系，救了自己一命。 打牌人的狡辩 某人到外地出差，住进一家旅馆。半夜，他被一群打牌人的哄笑惊醒。他善意地对打牌人说：“十二点了，你们该休息了！” “你睡你的，管我们不着。”一个打牌人说。 “你们这样大声吵闹，影响别人休息。”某人继续劝说。“影响别人，又不影响你。” “这是公共场所，应该注意点。”某人还是耐心劝说。 “这是公共场所，又不是你的家，要你管什么闲事！” 打牌人吵闹得更厉害了。 换作是你，又该如何维权？ 搬 家 有个富翁，左邻是铜匠，右邻是铁匠，成天丁丁冬冬吵得厉害。富翁特备一桌酒席请他们搬家，左右邻舍都答应了。　　 两家都搬了家之后，丁丁冬冬还是照旧。原来是