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浅谈中学竞赛数学中的整除问题毕业论文 本科生毕业论文浅谈中学竞赛数学中的整除问题二级学院 : 数学与计算科学学院专 业 : 数学与应用数学年 级 : 学 号 : 作者姓名 : 指导教师 : 完成日期 : 目录 1 引言 1 2 整除的整除性定义及其性质 2 2.1 整除的定义 2 2.2 整除的性质 2 3 竞赛数学中整除问题的解法 2 3.1 尾除法 2 3.1.1 能被或整除的数 3 3.2 位数和除法 4 3.2.1 能被3或9整除的数 4 3.3 位数和差法 5 3.3.1 能被11整除的数 5 3.4 结合法 5 3.4.1 尾除法与位数和除法相结合 5 3.4.2 尾除法与位数和差法相结合 6 3.4.3 位数和除法与位数和差法相结合 6 3.4.4 尾除法、位数和除法与位数和差法相结合 6 3.5 因式分解法 6 3.6 连续整数之积法 8 3.7 数学归纳法 8 4 整除问题在数学竞赛中的典型例题解 10 5 结束语 13 参考文献 15 浅谈中学竞赛数学中的整除问题 摘 要:本文在中学竞赛数学与整除问题的关系解的基础上,归纳出解决这类问题的一般方法,并结合竞赛原题解,最后得出归纳性总结. 关键词:竞赛数学;中学;整除 Divisible Problems in Middle School Math Competitions Abstract:In this paper, analysis the relationship between middle school mathematics competition and the divisibility problem, summarizes the common method to solve this problem, combined with analysis of the competition the original question. Finally the induction summary is obtained. Key words: mathematical competition; middle school; division 1 引言 随着数学竞赛的不断发展,数学竞赛已逐渐形成了一门专门的数学学科??竞赛数学,也可以叫做奥林匹克数学.把大学的高等数学下放到中学的初等数学中去,用初等数学的语言来表述高等数学的问题,并且运用初等数学的方法去解决此类问题,这便是竞赛数学的任务.初等数论研究的是数的规律,它是整数性质的数学分支,同时也是数论的一个最古老的分支.它以算术方法为主要研究方法,主要内容有整数的整除理论、不定方程、同余式等. 因为初等数论与数学竞赛中的数论问题是一般与特殊的关系,所以在参加数学竞赛之前,首先要学习初等数论的基本概念和性质.例如整除的概念和性质,在中学数学竞赛中如果不加特殊说明,我们所涉及的数都是整数,所采用的字母也表示整数.初等数论问题是数学竞赛中常考的内容之一,而对于整除性质的考察一直是中学数学竞赛中应用范围最广的核心内容,作为中学数学教师,有必要对这些知识进行系统的考查. 2 整除的整除性定义及其性质 2.1 整除的定义 定义1 设是两个整数,其中, 若存在整数使得, 则称整除,记作.反之,则称不整除,记作. 2.2 整除的性质 1 传递性若,,则; 2 若,,则对任意的整数有.更一般地,若都被b整除,则对任意整数有. 3 若且,则; 4 若,当时,则; 5 设是质数,若,则存在使得; 6 带余除法对任意整数且,则存在唯一整数和,使得 ,. 于是,. 3 竞赛数学中整除问题的解法 3.1 尾除法 定义2 观察整数的尾数,如果它的尾数能被另一个整数整除,那么这个数就能被这个数整除,这种方法叫做尾除法. 3.1.1 能被或整除的数 定理1 设是正整数,若,则. 证 设,则 ,, 又因为,则 . 所以 , (1) 故 . 设,则 ,, 由(1)可得 . 定理2 设是正整数,若,则. 证 与定理1证明类似. 例1 1590能被2整除吗? 解 ,又,所以. 例2 129840能被8整除吗? 解 ,又,所以. 例3 6540能被5整除吗? 解 ,又,所以. 例4 201375能被125整除吗? 解 ,又,所以. 3.2 位数和除法 定义3 用被乘数各位上的数之和除以除数来判断整除的方法,叫做位数和除法. 3.2.1 能被3或9整除的数 定理3 设.若或,则或.