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《礼记》一则 内黄县第五实验学校 王梦 苏教版七年级下册第六单元第29课 半部《论语》治天下，一帧《礼记》誉千秋。或许同学们对《礼记》不甚了解，但《礼记》中的名言却常常在我们的耳畔回响：“玉不琢，不成器；人不学，不知道”告诉我们要勤于钻研；“凡事预则立，不预则废”启迪我们要做好规划，有的放矢；“苟利国家，不求富贵”教育我们要有为国为民的情怀……可见，《礼记》影响之深广。 今天，就让我们亲近《礼记》，领悟为学之道。 一、成功学习 1.成功目标 （目标是路灯，引领我前行） （1）了解《礼记》相关知识，掌握重点文言词语并背诵课文。 （2）能准确翻译课文；了解类比说理的方法。 （3）明白教与学互相促进的道理，认识到实践的重要性。 2.成功自学 （目标已明确，高效来自学） （1）了解《礼记》及儒家经典书籍 《礼记》，又名 ，儒家经典著作之一，是秦汉以前各种礼仪著作的选集。相传为西汉 编撰。它与《周礼》、《礼仪》合称“三礼”。 “四书”、“五经”是国学之瑰宝，是智慧之源泉。“四书”和 “五经”分别是什么？ （2）给加下划线的字注音： 嘉肴（???）??弗食?（?? ?） 自强（???）?教学相长（???） 兑命（???）?学学半（ ??）（???） （3）解释重点字词： 嘉肴：