《艺术品》教学课件.pptVIP

当我年轻自由的时候，我的想象力没有任何局跟，我梦想改变这个世界。?当我逐渐成熟明智的时候，我发现这个世界是不可能改变的，于是我将眼光放得短浅了一些，那就只改变我的国家吧！?当我到了迟暮之年，抱着最后一丝努力的希望，我决定只改变我的家庭、我亲近的人一一但是，唉！他们根本不接受改变。?现在在我临终之际，我才突然意识到：如果起初我只改变自己，接着我就可以依次改变我的家人。然后在他们的激发和鼓励下，我也许就能改变我的国家。 ????再接下来，谁又知道呢，也许我连整个世界都可以改变。  　　你认为什么样的东西才称得上艺术品？ 雕像《思想者》塑造了一个强有力的劳动男子，他弯着腰，屈着膝，右手托着下颔，拳头触及嘴唇的姿态，表现出一种极度痛苦之情。 《断臂的维纳斯》被公认为希腊女性雕塑中最美的一尊，她庄重典雅，貌美婀娜，体态优美，她既有女性的丰腴妩媚和温柔，又有人类母亲的纯洁和慈爱。 艺术品 特征 供欣赏、 审美性、 艺术性。 学习目标 一、了解作者生平及相关文学知识； 二、体会本文精彩的描写，揣摩人物性格； 三、体会本文精彩的构思，学习本文的写作技巧。 走近作者 契诃夫是十九世纪末 国批判现实主义作家，世界 三大______________之一，他的作品大多数取材于中等阶层的“小人物”的平凡生活，揭露了反动统治阶级的残暴，抨击了沙皇的专制制度。代表作有《装在