创意小台灯制作.doc

新疆综合实践四年级下册教案?1 创意小台灯制作 教学目标： 知识与技能： 认识台灯设计中不同的创意或制作手法。 过程与方法： .能设计或制作出一只完整的台灯，并运用画、剪、绕等方法设计或制作别具一格的台灯。 情感态度与价值观： .培养学生体现美观和实用相结合的 教学重点难点?1.重点：从生活中寻找灵感设计一只有创意的台灯或利用废弃物品制作一只台灯。 2.难点：如何在台灯的设计与制作中，既注重美观与实用相结合的原则，又不失独特的创意。 课型课时：新授课；一课时。 教学准备：彩灯作品，针、线、剪刀、05号制作材料等。 教学过程：????????? 一、欣赏彩灯作品，激发兴趣 1、欣赏彩灯作品 2、介绍彩灯： 彩灯，又名花灯，是我国民间流行的传统工艺品。彩灯艺术也就是灯的综合性的装饰艺术。 彩灯的产生，是从人类运用火、发明灯、制造灯具等发展而来的。 ??? 到了唐朝，元宵放灯发展成盛况空前的灯市，这之后，各地花灯活动尤为盛行。宋代，花灯发展到了高峰，样式变化万千。 ??? 到明清时期，花灯活动尤为盛行，样式变化万千，种类逐步增多，规模也有所发展。“漂河灯”、“牛儿灯”、“孔明灯”、“狮灯场市”等灯节是这一历史时期的主要灯会活动。还有一种敬灶神点红灯的习俗，民间也较为盛行。农历大年三十晚，各家各户均要点上红灯一盏，就连贫家小户门前也要挂上红纸灯笼；中等家境的吊四方形檐灯或六方形宫灯；富贵之