网络教学课件-南京大屠杀.ppt

日军将砍下的中国人的头颅拿在手里 被日军砍下的一排人头 连幼小的孩子也不放过 想一想 文章引用以上这些证据和资料有何作用? 引用资料的作用 增强真实性,有力的批驳了日本右翼势力妄图否认南京大屠杀的弥天大谎。尤其是引用日本媒体的报道和日本战犯本人的交待，“以子之矛攻子之盾”，更有说服力。 合作探究 上网查询保钓事件 现实背景：日本政府及右翼势力的反华立场，否认南京大屠杀。 他们认为：日军在“南京事件”中没有对平民实施有组织 的屠杀行为。认为死难者为阵亡的中国士兵 或中国军民退时自相践踏造成，还有甚者认 为那些死者为“文革”中的死者，把南京的死 难者归结为中国故意嫁祸给日军的谎言。 无耻的谎言 篡改歪曲历史 ? 新华网东京４月６日电（记者乐绍延）日本部分媒体和专家学者６日发表文章认为，日本文部科学省审定合格的新历史教科书美化侵略战争，掩盖日本侵略他国的历史。 ? 日本早稻田大学研究亚洲政治史的著名教授天儿慧发表文章认为，既然是历史教科书就应该忠于历史事实。例如：关于太平洋战争的目的，新教科书将其写成“为了亚洲的解放”，而极力淡化日本谋求在亚洲的霸权地位的真实目的。 参拜靖国神社——野心不死 小泉纯一郎登上日本首相的宝座以后，日本政坛加快了向右转的速度，2001年8月13日，小泉作为首相第一次参拜靖国神社，由于日本政坛总体右倾化，此后小泉又接连三次参拜了靖国神社， 1937年的12月13日，是南京人心中永远的痛。 　 历史循环的车轮声仿佛在耳畔响起，它提醒着我们： 请不要忘记71年前那悲痛的一幕！ 　 课堂互动 读文思考问题： 1. 南京大屠杀是虚构的吗? 如何反驳 日本右翼势力的无稽之谈？ 2.文中所列举的以上种种罪状来源于 何处？是否都言之有据？ 明确问题：日本右翼势力的言论线属无稽之谈。 有铁的事实史料为证： 日寇暴行 集体大屠杀 12、13、燕子矶大屠杀 12、15、下关大屠杀 12、18、草鞋峡大屠杀 零散屠杀 两恶魔杀人竞赛 “助广”剑连杀无辜中国人 军事法庭统计：屠杀34万人 静缘老太太等：活着的受害者 （活的见证人） 明确：文中所列举的以上种种罪状都言之有据。 证据来源 外国护士的日记 日军随军记者的报道 日本老军人的回忆 中国幸存军人的控诉 日本报刊的公开报道 《皇兵》一书的记载 军事法庭查证 外国观察家的分析 * 这是日本军国主义在中华大地上犯下的滔天罪行！！ 历史，是永远无法改变的！ 请不要忘记——1937年的那个令全中国人最寒冷的冬天 ----南京大屠杀 历史照片中的见证 这是真实的，也是悲惨的历史！ 万人坑内挖掘的尸骸 万人坑内死人尸骸头颅 在江边惨遭日军杀害并焚尸的南京市民尸体 在江边惨遭日军杀害并焚尸的南京市民尸体 禽兽 下关码头尸横遍野 村濑守保拍摄的下关江边尸体堆积如山的情景 .日军将中国人活埋的现场 南京市郊一个泡满死尸的水塘 日军将失去战斗力之中国军人反绑双臂、集体杀戮后掷入池中。 这是被杀后的血池 日军经常将中国人砍头称为“试斩”。图为日军将砍下的中国人的头颅拿在 手里留影。照片系从被俘的日军身上缴获的。 进行杀人比赛的野田岩（左）和向井敏明（右） 被日军惨杀的中国人的头颅 将要被砍头的中国平民正做祈祷 南雨花台的一处屠杀地 刀锋已过，头已被砍断 被日机炸死的母亲与儿童 被浇上汽油点火烧焦的尸体 日军军官教士兵如何砍杀中国俘虏 日军拿着的中国人头 南京街头到处可见儿童尸体 日军士兵正在挖出一个中国人的心脏供下酒用 .用活人进行刺杀训练 .用活人进行刺杀训练 用活人进行刺杀训练 .用活人进行刺杀训练 日本，我们要原谅他干什么？? 我们原谅了，怎么对得起这些死去的中国人! 对待日本，我们永远不会心平气和！ 大刀向鬼子头上砍去！ *