幼儿园教案-舞龙 最终.docVIP

PAGE PAGE 2 　系列主题活动：舞龙 活动一：语言活动：故事《耍龙》知识背景：1、舞龙运动的起源? ? 2、故事《耍龙》设计意图：? ? 龙是炎黄子孙的象征，是中国人心中神圣的形象，舞龙也是民间流传下来的众人皆知，而广为流传的民间体育运动。每逢春节期间，老百姓自发组织的舞龙的比赛深受人们，特别是小朋友们的喜爱，常常看到小朋友模仿大人舞龙的动作，于是，我发动幼儿一起制作”龙“，并组织幼儿进行游戏。 ? 活动目标：1、? ?? ???了解民间舞龙的来历，培养乐于助人的情感。2、? ?? ???体验舞龙的乐趣。 ? 活动准备：1、? ?? ???故事《耍龙》2、? ?? ???舞龙图片若干3、? ?? ???自制草龙、绸带龙各一条4、? ?? ???锣、鼓人手一只，幼儿学会儿歌《过新年》5、? ?? ???电视机、电脑、录音机、磁带《金蛇狂舞》 ? 活动过程： ?一、? ???谈话引出课题，激发幼儿兴趣。 师：不管天上的太阳，空中的微风，还是地上的花朵，都在想“新年快来了，我们要怎么欢迎他呢？”请幼儿讨论（放鞭炮、敲锣打鼓、舞狮、舞龙）。我们一起来敲锣打鼓欢迎新年快快来到吧！（和幼儿一起复习儿歌《过新年》） 二、? ???讲述故事《耍龙》，了解中国民间舞龙的来历。师：我们平时把舞龙还说成什么？（调龙灯、耍龙）你们知道舞龙是怎么来的吗？这里有一个好听的故事，听完你们就明白