倍速领导力培训课程-公开课件.ppt

主讲：蒋小华 10倍速领导力 10倍速领导体系 第一部分：领导力的基础部分 领导力就象美，它难以定义，但当你看到时，你就知道。 ——领导力大师沃伦·班尼斯 领导就是要让他的人们，从他们现在的地方，带领他们去还没有去过的地方。 ——美国前国务卿基辛格博士 1、为什么需要领导者？ 2、领导力的缺失 3、关于领导力的一些错误观念： 领导力是一种稀缺的技能； 领导力是天生的，不是后天造就的； 领导者都具有非凡的魅力； 领导力仅存在于组织的顶层； 领导者的工作就是控制下属、发号施令、鞭笞驱遣、耍弄手腕； 领导者唯一的工作就是为股东创造价值。 每个人都有未经过开发的领导潜质，就像都有未被发现的运动潜质一样。由于资质和培养的差异，这些潜质大小各不相同，不管处在什么水平，都有提高的空间，可以比目前状况好很多。 个人标杆学习法：即以自己某次成功领导经历为标杆，进行对比与学习。本课程经旨在帮助你改善领导力，帮助你去发展领导者。 当你成为领导以前，成功只与自己成长有关 当你成为领导以后，成功与别人的成长有关 4、领导是什么？ 领导即是影响的艺术或过程 ，以便一群人能心甘情愿的朝组织目标奋斗。 引领追随者为某些目标奋斗，而目标体现了领导及其追随者共同的价值观、需求、抱负。 你是领导吗？回头看看有没人跟随？！ 大凡自己以为是领导却无人跟随的人，只是散步而已！ 管理者与领导者的区别 管理者 领导者 照章管理 创新 仿制品 原创品 维持现状 力求发展 重视系统和结构 重视人员 依赖控制 激发信任 着眼于短期目标 着眼于长远目标 怎样做及何时做 做什么及为什么做 始终盯着盈亏数字 着眼于发展前景 把事做正确 做正确的事 5、领导者应该做些什么？ 不但要让员工们抱有梦想，而且还要拥抱它、实践它。 深入到员工们中间，向他们传递积极的活力和乐观精神。 以坦诚精神、透明度和声望，建立别人对自己的信赖感。 坚持不懈地提升自己的团队，把同员工的每一次邂逅都作为评估、指导和帮助他们树立自信心的机会。 有勇气，敢于做出不受欢迎的决定，说出得罪人的话。 以好奇心、甚至怀疑精神来监督和推进业务，要保证自己提出的问题能带来员工们的实际行动。 勇于承担风险、勤奋学习，亲自成为表率。 懂得欢庆。 领导他人，管理自己－做卓有成效的领导者 掌握自己的时间 注重对外界的贡献 将战略有效执行 要事优先 有效决策 有效的管理者知道他们的时间用在什么地方，他们所能控制的时间非常有限，他们会有系统地工作，来善用这有限的时间。 有效的管理者并非为工作而工作，而是为成果而工作，他们会首先问“别人期望我做出什么成果” 有效管理者能够将公司的战略或自己设定的目标和组织成员真正地执行到位。 有效的管理者集中精力于少数重要的领域，在这少数的重要的领域中，如果能有优秀的绩效就可以产生卓越的成果。 有效的管理者必须善于做有效的决策。 发挥人的长处 有效的管理者善于利用长处，包括自己、上司、同事、下属的长处。他们不会把工作建立在自己的短处上。 下君尽己之能 中君尽人之力 上君尽人之智 ---韩非子•八经 第二部分：10倍速理论 我们处在 一个什么样时代？ 1、世界级管理大师加里·哈默《管理大未来》 2、编年史作家约翰·奈斯比特《大趋势》 从 到 工业社会 信息社会 强加于的人技术 高科技/高接触 国别经济 世界经济 集权化 分散化 社会服务机构提供帮助 自我帮助 代议制民主 参与式民主 层级体制 网络体制 非此即彼 多种选择 未来是不确定的，也是不安定的。须注入一种变革的责任感、创新的文化基因、快速调整的能力。 3、6C时代：唯一不变的就是变 4、10倍速理论模型 成功需要改变、改变就在一瞬间 唯一不变的就是变，只有变化才能带来变化 5、21世纪管理面临大挑战 我们是否需要一个新的管理模式？ 如果是，我们如何去挖掘这个模式？ 6、10倍速组织3个关键词 这与领导者的人格、坚定的信念、乐观精神（甚至毫无依据的乐观精神）及积极的行动有关，同时需要领导者建立和维持相互的信任，并创造能够促生智力资本的组织。 第三部分：10倍速领导关系 1、领导VS管理：喜欢领导、讨厌管理 华尔街日报： 人是不希望被人管的，他们希望被人领导。 你可曾听到过“世界管理者”这样的说法？ “世界领导人”，这才像话。 教育领导人、政治领导人、宗教领导人、社区领导人、商业领导人，他们都是领导，不是在管理。 胡萝卜永远比大棒强，不信就拿你的马儿试试，你可领着它走到水边，却无法管着让它喝水。 如果你想管人，那就管管你自己。 把自己管好，你就愿意停止管理了，然后你就走向领导之路了。 最优秀的决策者并不是那些掌握最丰富信息资源的人，也不是那些殚精竭虑、终日冥思苦想的人，而是在转瞬之间便作出决策的人。 我是要求速度的，尽快实施。我不会说花